第三章维持生命之气—氧气课题3燃烧条件和灭火原理执教者执教者::巩永超巩永超11、可燃物、可燃物22、空气（或氧气）、空气（或氧气）33、达到燃烧所需要的最低温度、达到燃烧所需要的最低温度即即着火点燃烧需要三个条件：燃烧需要三个条件：(5)解释与结论：【【感知探究感知探究】】(1)观察与问题：物质具备什么样的条件才会燃烧？(2)假设与预测：1、物质可燃2、达到一定温度3、有空气(氧气)存在(3)实验与事实：根据下面提供的实验器材你能否设计一个实验来证明你的观点（请给出你的设计思路）？实验器材：白磷、红磷、热水、烧杯、薄铜片、镊子、药匙.（说明：白磷、红磷燃烧所需的最低温度分别为40℃40℃和和240℃240℃。）。）往烧杯中注入一定量的热水，并放入一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，薄铜片一端放入一小块红磷，另一端放入一小块白磷.（（说明：说明：白磷、红磷燃烧所需的最低温度分别为白磷、红磷燃烧所需的最低温度分别为40℃40℃和和240℃240℃。）。）实验方案：实验方案：(4)表达与交流:1、你会观察到什么现象？为什么?铜片上白磷燃烧，而水中白磷、铜片上红磷没有燃烧。2、思考如何使铜片上的红磷燃烧起来？给铜片上的红磷继续加热。3、思考如何使水中的白磷燃烧起来？向水中通入氧气。水火相容11、可燃物、可燃物22、空气（或氧气）、空气（或氧气）33、达到燃烧所需要的最低温度、达到燃烧所需要的最低温度即即着火点燃烧需要三个条件：燃烧需要三个条件：(5)解释与结论：物质白磷红磷木材木炭酒精无烟煤着火点／℃40240250～330320～370558700～750在通常状况下一些常见物质的着火点着火点是物质固有的属性,是固定不变的.通过对生活中以及化学实验里常见燃烧现象的回想与观察，总结出燃烧过程都伴有哪些特征？并说出燃烧的概念？讨论与归纳：燃烧燃烧::可燃物与氧气发生的一可燃物与氧气发生的一种发光种发光,,放热的剧烈氧化反应放热的剧烈氧化反应..发光发光放热放热氧化反应氧化反应特征缓慢氧化:物质与氧气缓慢进行的氧化反应.自燃:由缓慢氧化引起的自发燃烧.(6)拓展与迁移：1、为什么碳、硫、磷在空气中燃烧现象不同？2、为什么硫磺在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰？3、为什么刨花、小木块比大木块好燃烧？同是木材，着火点不变，那么原因是什么？因为物质的性质不同，燃烧的情况也会不同。因为物质的性质不同，燃烧的情况也会不同。因为薄的、小的可燃物与氧气的接触面积大，因为薄的、小的可燃物与氧气的接触面积大，所以燃烧的比较旺盛。所以燃烧的比较旺盛。因为物质燃烧的现象与氧气的浓度有关系。因为物质燃烧的现象与氧气的浓度有关系。影响燃烧现象的因素影响燃烧现象的因素::可燃物的性质氧气的浓度可燃物与氧气的接触面积【【归纳小结归纳小结】】燃烧概念:发生条件影响因素可燃物可燃物氧气（或空气）氧气（或空气）达到着火点达到着火点可燃物的性质可燃物的性质可燃物与氧气的接触面积可燃物与氧气的接触面积氧气的浓度氧气的浓度可燃物与氧气发生的一可燃物与氧气发生的一种发光种发光,,放热放热的剧烈氧化反应的剧烈氧化反应..观察与问题假设与预测实验与事实解释与结论表达与交流拓展与迁移草料竟然是“纵火“纵火犯”犯”!!１、煤是一种常用的化石燃料，家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔(如下图)。请你分析这种变化的优点是：。使煤与空气的接触面积增大，燃烧更为充分【【体验收获体验收获】】２、1854年5月30日，英国战舰“欧罗巴”号按照作战命令开始了远涉重洋的航行，它的船舱里结结实实地装满了供战马吃的草料。两个多月后，船舱突然冒出熊熊大火，大火迅速吞没了整艘战舰，片刻之间战舰便葬身海底，全舰官兵、战马无一生还。……战舰为什么会战舰为什么会失火呢失火呢??草料堆放太多、太久，由于与空气中的氧气发生缓慢的氧化反应，热量不断聚积，导致草料温度达到了着火点，从而进行自发燃烧。这种由缓慢氧化而引起的自发燃烧被称为“自燃”。谁是“纵火犯”呢...
