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教科版三年级下册第四单元第4课磁极的相互作用悬挂的条形磁铁——磁极的一端朝北,另一端朝南。把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现——多做几次,都是这样的实验结果。磁铁的南极和北极——磁铁指北的磁极叫北极,用N表示。磁铁指南的磁极叫南极,用S表示。于是人们规定——英文“北方”North,“南方”SouthNSSN实验:磁铁两极的相互作用SNSNNSNSNSSN磁铁相互作用的实验()我发现:当两块磁铁相互靠近时——()同极相互排斥,异极相互吸引NSNSSSNNNSSNSNSN运用磁铁的相互作用——磁悬浮列车磁悬浮列车利用“同极相斥,异极相吸”的原理,让磁铁具有抗拒地心引力的能力,使车体完全脱离轨道,悬浮在距离轨道约1厘米处,腾空行驶。磁悬浮列车最高速度可达每小时500公里以上,比高速列车的300多公里还要快。1.一块能够在水平方向自由转动的磁铁,静止时具有指示()方向的性质。磁铁指南的一端叫做(),用()表示;指示北的一端叫(),用()表示。南北南极S北极N2.如图所示,两块磁铁相互靠近会发生什么?NSSNSNSNSNNS()吸引排斥吸引()()3.如图所示,已知甲、乙、丙都是磁铁,A为N极,A和C相吸,C和F相斥,那么F是()。ABEFCDS极甲乙丙你是怎样分析的?A为N极A和C相吸,C是()极C和F相斥,F是()极地球本身就是一个巨大的磁体,它的南极和北极位于地球的两端。根据磁极之间互相作用的规律,指南针的北极与地磁的南极互相吸引,指南针的南极与地磁的北极互相吸引。所以,指南针静止时,它的北极总是指向地球的北端,南极指向地球的南端。小资料:为什么指南针能指示南北()1.把一块磁铁摔成两段后,每段只有一个磁极。()2.磁铁之所以能指示南北,是因为地球本身是个大磁体。()3.按照教科书第71页的方法,用添加了新标记的两块磁铁重做磁铁两极相互重要的实验,各小组的实验结果都相同。()4.只有条形磁铁有南、北极,其他形状的磁铁没有南、北极。×√√×拓展实验:寻找其他形状磁铁的两极你觉得可以用什么方法来研究?

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