田径走的游戏教案内容田径走的游戏：1、脚跟走往返接力2、手持轻物走接力3、踩石过桥教学目标及重难点目标：1、通过脚跟走往返接力练习，发展学生的身体协调性。2、通过手持轻物走接力练习，发展学生的身体平衡能力。3、通过踩石过桥练习，培养学生团队精神。难点：1、合理调动队伍，保持队伍整齐有序。2、要防止学生受伤，合理安排距离。3、调动学生情绪，让同学们积极参与互动。教学阶段时间教学内容组织教学要求开始部分2分钟一、课堂常规1、集合整队、检查并报告人数2、师生问好，宣布课的内容，安排见习生3、安排见习生4、宣布本次上课内容及其要求。组织：学生呈两列横队集合如图：＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆Â＆——学生——老师教法：1、队列站好后，师生相互问好。2、教师向学生讲解本节课的教学内容，安排见习生任务。要求：1、避阳光、避风沙、避干扰2、声音洪亮，口令准确。3、站位合理确保每一位同学都能听清楚。4、确保学生安全。准备部分5分钟二、准备活动：1、热身围绕操场跑两圈。2、原地徒手操每节4个八拍第一节头部运动第二节扩胸振臂运动第三节体侧运动第四节体转运动第五节腹背运动第六节弓步压腿第七节侧压腿第八节手腕脚踝运动热身的组织教法：1、将两列横队变成一路纵队慢跑两圈。2、跑完两圈集合队伍呈两列。3、见习生准备上课需要的器材。＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆Â＆——学生——老师准备活动的组织与教学：组织；1、两手侧平举呈体操队形散开，前后左右对齐，学生间隔合适。2、组织后的队形如图：＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆＆Â＆——学生——老师教法：1、老师讲解示范。2、示范时讲解动作的重点难点。要求：1、老师声音洪亮2、讲解清晰3、示范动作标准4、纠正学生的错误动作基本部分7分钟一、游戏(一)腿根走接力游戏方法：将学生分为人数相等的两队。各队成纵队站立在起跑线后。游戏开始后，每队排头迅速用脚跟走至终点绕过标志在走回本队，与第二人击掌后，第二个人再做，后面每人依此法进行，直到最后一人完成，先走完的队获胜。游戏规则：1、不能抢走。2、只能用脚跟走的方法完成游戏，前脚掌不能触地。3、到达是必须两人击到掌下一个才能走。组织队形：1、老师讲解游戏内容。组织队形：组织教学：1、将学生先把学生分成人数相等的两队。2，讲解游戏方法，老师示范，强调游戏规则和注意事项。3、游戏结束后组织学生，准备下一个教学计划。要求：1、学生认真听老师的讲解，清楚的理解游戏方法和规则。2、学生积极参加游戏，配合老师的教学。3、遵守游戏规则，避免犯规。4.裁判要公平公正，保证游戏顺利进行。5、注意安全，避免受伤。7分钟（二）手持轻物走接力游戏方法：将学生分为人数相等的两队。各队成纵队站立在起跑线后。游戏开始后，每队排头手持羽毛球拍，将网球放在拍面上走至终点绕过标志在走回本队，第二个人接过拍子，后面每人依此法进行，直到最后一人完成，先走完的队获胜。游戏规则：1、不能抢走。2、手持轻物时不能跑，东西掉下要在原位放好再走。组织队形：2、老师讲解游戏内容。组织队形：组织教学：2、将学生先把学生分成人数相等的两队。2，讲解游戏方法，老师示范，强调游戏规则和注意事项。3、游戏结束后组织学生，准备下一个教学计划。要求：1、学生认真听老师的讲解，清楚的理解游戏方法和规则。2、学生积极参加游戏，配合老师的教学。3、遵守游戏规则，避免犯规。4.裁判要公平公正，保证游戏顺利进行。5、注意安全，避免受伤。
