七年级语文上册《滹沱河和我》课件 上海五四制版VIP专享VIP免费

都说河是有生命的都说河是有生命的,,当代著名作家当代著名作家铁凝还写过《河之女》这样的锦绣文字。铁凝还写过《河之女》这样的锦绣文字。河流与人河流与人,,应该有着某种默契的关联。应该有着某种默契的关联。无论是浩浩汤汤的大江无论是浩浩汤汤的大江,,还是文文静静还是文文静静的小河的小河,,其在大地山川间那么一盘一绕其在大地山川间那么一盘一绕,,竟会蕴藉出难言的神气竟会蕴藉出难言的神气,,长久地启迪、长久地启迪、滋养着这一方子民。滋养着这一方子民。今天我们一起来学习牛汉的散今天我们一起来学习牛汉的散文文------------理清文章层次（注意表示时间的词）第一部分第二部分第三部分第四部分（从我三四岁起）（过了不多久，记得是个春天）（1929年的秋天）说我是小滹沱河的理由：说我是小滹沱河的理由：脾气暴躁，说来就来，很难管束。脾气暴躁，说来就来，很难管束。““”我失落的梦是个怎样的梦？”我失落的梦是个怎样的梦？““我心中的滹沱河”是怎样的？我心中的滹沱河”是怎样的？我的梦：我的梦：滹沱河应当是横冲直撞的大水，滹沱河应当是横冲直撞的大水，应当有磅礴的气势。应当有磅礴的气势。我心中的滹沱河：我心中的滹沱河：很野，很难管束；很野，很难管束；他多半也是一个人，比我长得强大。他多半也是一个人，比我长得强大。我第一次看到的滹沱河是怎样的？灰灰的沙、灰灰的石头，看不到头尾。巨大的飞动的蛇。————恐怖可怕被他镇住手凉————恐怖可怕被他镇住手凉心凉心凉我第一次真正看到滹沱河的时间我第一次真正看到滹沱河的时间1929年的秋天文中描写滹沱河水的段落文中描写滹沱河水的段落文中描写滹沱河水的段落文中描写滹沱河水的段落（体会修辞手法的作用）（体会修辞手法的作用）气势宏伟、狂吼飞奔、横冲直撞““我第一次感到自己是多么渺我第一次感到自己是多么渺小！”小！”在滹沱河面前感到人与自然相比太渺小，在滹沱河面前感到人与自然相比太渺小，从而赞美大自然的雄壮与伟大。从而赞美大自然的雄壮与伟大。““滹沱河是我的本命河”滹沱河是我的本命河”滹沱河是与“我”密切相关的河；滹沱河是与“我”密切相关的河；我和滹沱河有相似的性格和脾气，我和滹沱河有相似的性格和脾气，我因此感到自豪。我因此感到自豪。“我能把它深深地藏在心里”表达自己对故乡的怀念，表达自己对故乡的怀念，尤其是对滹沱河野性的尤其是对滹沱河野性的赞美。赞美。