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碎片内容
数蛤蟆2猜谜语
水中有位歌唱家，穿件绿色花衣裳
唱起歌来呱呱叫，捕食害虫本领大
蛤蟆聆听歌曲范唱
再次聆听歌曲范唱，感受歌曲的欢快情绪
请同学们注意看歌词
衬词，无实际意义
请同学们一边聆听歌曲范唱，一边击拍
请随歌曲伴奏，按节奏读歌词
教师分句教唱歌曲
教师钢琴伴奏，学生轻声哼唱歌曲
随歌曲伴奏，学生演唱歌曲
再次聆听歌曲，找出歌曲中相同的旋律
分组讨论，歌曲中哪几句旋律可以设计不同的力度来演唱，试试有什么不同的效果
小组汇报表演
想一想，第二段歌词应该怎样演唱
×只蛤蟆×张嘴，×只眼睛×条腿，
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