世界上最美的是什么授课人：路畅教科版小学语文二年级下册第八单元第十六课·动物智力竞赛阅读提示1.读准字音，读通句子。2.标清自然段。哗哗响险峰山崖滚动岩石污泥一瘸一拐蝉鸣阅读提示课文讲了一件什么事？阅读提示1.你们各自去了哪里寻找美？2.你们找到美了吗？小蜜蜂飞向的山谷。红的、黄的、白的、粉的花儿真美呀！她采了很多花，做了一个花环。百花盛开……小蜜蜂飞向百花盛开的山谷。红的、黄的、白的、粉的……花儿真美呀！她采了很多花，做了一个花环。小蜜蜂举着花环说：“世界上最美的是颜色：红的、黄的、白的、粉的……多美呀！”因为_________所以_________小燕子飞过山峰，从没停下来休息一下。一路上，许多鸟儿都为他歌唱，鼓励他。听到这些歌儿，小燕子就不觉得累了。一座座小燕子飞过一座座山峰，从没停下来休息一下。一路上，许多鸟儿都为他歌唱，鼓励他。听到这些歌儿，小燕子就不觉得累了。小燕子张开翅膀说：“世界上最美的是声音：鸟儿啼，蝉儿鸣，人儿笑，泉水唱歌儿……多美呀！”因为_________所以_________小鹿穿过山谷，跑上险峰，他决心采来顶峰上的宝石，夺取比赛的胜利。突然，他看见小刺猬从山崖上滚下来。小鹿过去接住他，自己却摔倒在岩石上，腿和脚都摔坏了……急忙奔猛地小鹿难为情地低下头，小声说：“我只想救小刺猬了，没有发现最美的……”大象伯伯把小鹿抱在怀里，亲切地说：“孩子，不用说了，我们已经从你身上发现了最美的东西，一颗充满友爱的心，就是最美的。”大家热烈地欢呼起来。一颗充满友爱的心，就是最美的。友爱谢谢实践活动：想一想，你怎样帮助别人或别人是怎样帮助你的？试着写几句话。
