生命就像一件珍贵的礼物——郝玉梅《长大做个好爷爷》记录马玲同《亲爱的小鱼》一样，《长大做个好爷爷》绘本的封面和环衬也都是选取了书中最温情的插图做成的，因此，郝老师的故事也从第一页故事开始了。很久很久以前，有一个小小熊，他有一个很爱他的爷爷。每个星期五，小小熊都会去看爷爷。爷爷总是问：“我最可爱的小小熊，你好吗？”“我很好。”小小熊说。“那我最可爱的爷爷，你好吗？”“很好啊，就像一个好爷爷那么好。我老喽，这样子已经好得不能再好了。”爷爷回答。听着老师娓娓讲述的声音，看着温馨美丽的画面，小小熊和爷爷在一起的快乐幸福，就变成了生动连续的形象，更真切，更鲜明地进入孩子的世界里了。这就是绘本课带给孩子的快乐啊，纯粹的文字也能让他们的想象荡漾起来，可是图画里的情景却让他们吃惊地看到，原来想象也有到达不了的地方啊，而这些优秀的画家，却可以给孩子们另一种丰富的阅读，让他们有限的想象在图画的神情和色彩中，向着更远处行进了，至于他们所深深喜爱的老师讲故事的声音，则让那些陌生的词语成为熟识的好友。就这样，孩子们在文字、图画和声音组成的奇境里兴致勃勃地走着，看着，玩耍着，欣赏着。他们看到了，爷爷家的小房子是淡淡的蓝色，就像从高远的天空上裁下来的；他们看到了，爷爷家的门前盛开着各种各样的鲜花，花香，也就在他们身边的空气中迂回流荡；他们看到了，爷爷是怎样老早老早就站在门口，等着迎接他最可爱的小小熊的，小小熊又是怎样背着小红书包高高兴兴地来，高高兴兴地冲爷爷打招呼的……他们看到了，高兴和喜悦也就泛在他们的心头了，再读这些文字的时候，他们也就很自然地高兴了：每个星期五，小小熊都会去看爷爷。爷爷总是问：“我最可爱的小小熊，你好吗？”“我很好。”小小熊说。“那我最可爱的爷爷，你好吗？”“很好啊，就像一个好爷爷那么好。我老喽，这样子已经好得不能再好了。”爷爷回答。（注：蓝色的字体老师读，黑色的字体学生读）故事继续进行，同样温馨的画面，同样温暖的笔触，同样温柔与爱的声音。每个星期五，他们都会一起喝茶，吃点心。小小熊喜欢透过窗户看爷爷的花园。花园里，有一棵很大很老的树，树上搭着一个摇摇晃晃的平台，爷爷管它叫“树屋”。爷爷在树干旁架了一个梯子，这样，他和小小熊就能顺着梯子爬到树屋上去。吃过茶点，爷爷和小小熊总会爬上树屋，并排坐下，看外面的世界。爷爷说：“小小熊，生命就像一件珍贵的礼物，千万不要浪费哟。”小小熊回答：“爷爷，我会努力的。我会尽力做到最好。”爷爷说：“对，我一定要努力做到最好。”细腻的文字，细腻的画面，会让老师和孩子们情不自禁放慢脚步，一一欣赏：餐桌上已经摆满了丰盛的茶点，可是爷爷又端来了一盘刚烤出的喷香的蛋糕，那双老花镜片后的小小眼睛，是多么慈爱地看着小小熊啊。爷爷年纪很大了，走路少不了拐杖，可是他和小小熊爬树屋的时候他却让小小熊骑坐在肩头。“生命就像一件珍贵的礼物，千万不要浪费哟。”生命是珍贵的，生命不仅要有温馨甜蜜，也要有更高远的梦想、旅程。于是，爷爷和小小熊最爱做的一件事情就是：爬上树屋，放眼望去——从树屋上放眼望去，他们可以看到爷爷的花园，那里满眼都是绿色树木长得很茂盛，爷爷管那儿叫“丛林”。他们可以看到一座长满草的小山，山上有三块灰色的大石头。爷爷管它叫“三熊山”。他们可以看到一条弯弯曲曲的小河，哗啦啦地流过山谷，河水还会随着天气的变化改变颜色。太阳落山时，河水看起来是金色的，爷爷管它叫“金发姑娘的河”。他们还可以看到一座老工厂的烟囱。爷爷年轻时在那家工厂工作过，他管它叫“越来越老的工厂”。但现在，那座工厂的烟囱已经不再冒烟了。爷爷和小小熊经常会爬到树屋上去，不管是阳光灿烂……风儿呼呼……还是雨点滴答——当然，雨不能稀里哗啦下得太大。甚至白雪覆盖大地时，他们也会去树屋。带上硬纸板，铺在雪上，就可以坐了，当然不能坐得太久了。每个星期五，当他们两个舒舒服服地坐在树屋上时，小小熊就会说“爷爷，给我讲个故事吧。”爷爷就会讲起他年轻时的往事，小小熊静静地听着，觉得特别幸福。有关树屋的描写是书中最为细...
