喜剧大师卓别林用夸张、精彩的肢体语言，将工人在劳动强度被加大的一种工作状态表演得淋漓尽致。——使这段视频达到了一种喜剧的效果。《摩登时代》☆加上音乐能给视频增加什么样的效果？☆视频给我们带来的情绪是怎样的？☆这种情绪是通过什么手段来表现的？《摩登时代》《摩登时代》思考：☆加上音乐能给视频增加什么样的效果？☆视频给我们带来的情绪是怎样的？☆引发的这种情绪是通过什么手段来表现的？-----开心、快乐-----通过滑稽、夸张、幽默-----使视频更有趣味性、人物更加鲜明跳蚤之歌从前有一个国王，他养了只大跳蚤。跳蚤？跳蚤？国王待他很周到，比亲人还要好。跳蚤！哈哈哈哈哈！跳蚤？哈哈哈哈哈！跳蚤！国王招来一个裁缝：“你听我说，奴才！给我这位朋友，缝一件大龙袍！”跳蚤的龙袍？哈哈哈哈哈！跳蚤？哈哈哈哈哈！龙袍？哈哈哈哈！哈哈哈哈哈哈！跳蚤的龙袍！跳蚤穿上了龙袍，浑身金光闪耀，宫廷内外上下跳，他威风得不得了。啊哈！哈哈哈哈哈！跳蚤？哈哈哈！哈哈哈哈哈！跳蚤！国王封他为宰相，还给他挂勋章，跳蚤的亲朋好友，一个个可都沾了光。啊哈！那宫廷里的人们，从皇后到宫女，被咬得浑身痛痒，人人都受不了，哈哈！但没有人敢动他，更不敢动手打。假如他来咬我们，就一下子捏死他！啊哈哈哈哈！哈哈哈哈哈！哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！全曲共分三部分：叙述性的旋律音调，具有近似口语和朗诵的特点，描述国王养了只大跳蚤，给它做官袍。歌词：从前有一个国王，他养了只大跳蚤。跳蚤？跳蚤？国王待他很周到，比亲人还要好。跳蚤！哈~！跳蚤？哈~！跳蚤！国王招来一个裁缝：“你听我说，奴才！给我这位朋友，缝一件大龙袍！”跳蚤的龙袍？哈~！跳蚤？哈~！龙袍？哈~！哈~！跳蚤的龙袍！第一部分：模仿威严的颂歌风格，描写跳蚤在宫中耀武扬威、不可一世的神态。歌词：跳蚤穿上了龙袍，浑身金光闪耀，宫廷内外上下跳，他威风得不得了。啊哈！哈~！跳蚤？哈~！哈~！跳蚤！国王封他为宰相，还给他挂勋章，跳蚤的亲朋好友，一个个可都沾了光。第二部分综合前两段的音乐素材加以发展，将歌曲推向高潮。全曲以掐死跳蚤的胜利者发出的爽朗笑声结束。歌词：那宫廷里的人们，从皇后到宫女，被咬得浑身痛痒，人人都受不了，哈哈！但没有人敢动他，更不敢动手打。假如他来咬我们，就一下子捏死他！啊哈~！哈哈~！哈哈哈~！最后一段：从前有一个国王，他养了只大跳蚤。跳蚤？跳蚤？国王待他很周到，比亲人还要好。跳蚤！哈哈哈哈哈！跳蚤？哈哈哈哈哈！跳蚤！国王招来一个裁缝：“你听我说，奴才！给我这位朋友，缝一件大龙袍！”跳蚤的龙袍？哈哈哈哈哈！跳蚤？跳蚤之歌这一仗打得真漂亮《这一仗打得真漂亮》是歌剧《洪湖赤卫队》第三场中赤卫队员们演唱的一个唱段。这首作品采用了什么表现手法，用什么样的演唱形式，音乐有什么特点？这一仗打得真漂亮思考：作品采用了什么表现手法，用什么样的演唱形式，音乐有什么特点？——幽默、诙谐、夸张领唱、齐唱旋律轻松活泼，具有说唱音乐的风格特点音乐的喜剧美喜剧美是音乐美感中一个独具特色的范畴。具有讽刺、幽默、谐谑xue、诙谐、滑稽、夸张、拟人等特点。喜剧引起的审美效果就是——作品作品名称名称音乐要素音乐要素表现手法表现手法节奏节奏速度速度力度力度旋律旋律《摩登时《摩登时代》代》休止休止十六分节奏十六分节奏快慢快慢不一不一对比对比明显明显装饰音的装饰音的运用，旋律起运用，旋律起伏大伏大滑稽滑稽夸张夸张《跳蚤之《跳蚤之歌》歌》休止休止十六分节奏十六分节奏中速中速不急不不急不缓缓对比对比明显明显变音记变音记号的运用，半号的运用，半朗诵半歌唱的朗诵半歌唱的曲调，颇有戏曲调，颇有戏剧性剧性讽刺讽刺谐谑谐谑《这一仗《这一仗打得真漂打得真漂亮》亮》切分切分休止休止十六分节奏十六分节奏自由自由快速快速对比对比明显明显装饰音装饰音的运用，旋律的运用，旋律轻松活泼，具轻松活泼，具有说唱音乐的有说唱音乐的风格特点风格特点诙谐诙谐幽默幽默授课教师：文昌华侨中学陈茂
