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高考数学一轮复习 5.5数列模型的应用课时作业 理 湘教版-湘教版高三全册数学试题VIP免费

高考数学一轮复习 5.5数列模型的应用课时作业 理 湘教版-湘教版高三全册数学试题_第1页
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2016届高考数学一轮复习5.5数列模型的应用课时作业理湘教版一、选择题1.有200根相同的钢管,要把它们堆成三角形垛,使剩余的钢管数尽可能的少,那么剩余的钢管有()A.20根B.19根C.10根D.9根【解析】令1+2+…+≤200,则≤200,∴(+1)≤400,∴≤19,当=19时(+1)=380,∴=190,故选C.【答案】C2.四个小动物换座位,开始是鼠、猴、兔、猫分别坐1、2、3、4号位子上如图,第一次前后排动物互换座位,第二次左右列动物互换座位,…,这样交替进行下去,那么第2012次互换座位后,小兔的座位对应的是()A.编号1B.编号2C.编号3D.编号4【解析】小兔原来的位置编号为=3,每次变换后小兔座位的位置编号为,由题图可得=1,=2,=4,依次类推得=3,=1,=2…该数列的项周期性出现,周期为4,即+4=,故===3.故选C.【答案】C13.农民收入由工资性收入和其他收入两部分构成.2008年,某发达地区农民人均收入为31500元(其中工资性收入为18000元,其他收入为13500元),预计该地区自2009年起的5年内,农民的工资性收入将以每年6%的年增长率增长,其他收入每年增加1600元.根据以上数据,2013年该地区农民人均收入介于多少之间()A.42000元~44000元B.44000元~46000元C.46000元~48000元D.48000元~50000元【解析】设工资收入构成数列{},其他收入构成数列{},则=18000(1+6%)n,=13500+1600n,∴+=18000(1+6%)5+13500+5×1600=45588,故正确的选项为B.【答案】B4.2011年,我国南方省市遭遇旱灾以及洪水灾害,为防洪抗旱,某地区大面积植树造林,如图,在区域{(,)|≥0,≥0}内植树,第一棵树在点(0,1),第二棵树在点(1,1),第三棵树在点(1,0),第四棵在树在点(2,0),接着按图中箭头方向每隔一个单位种一棵树,那么第2011棵树所在的点的坐标是()2A.(13,44)B.(12,44)C.(13,43)D.(14,43)【解析】设为第一个正方形,种植3棵树,依次下去,第二个正方形种植5棵树,第三个正方形种植7棵树,前43个正方形共有棵树,2011-1935=76,76-44=32,45-32=13,因此第2011棵树在(13,44)点处.【答案】A5..(2014·江西宜春模拟)如图所示,当n≥2时,将若干点摆成三角形图案,每条边(包括两个端点)有n个点,若第n个图案中总的点数记为an,则a1+a2+a3+…+a10=()A.126B.135C.136D.140【解析】由已知图形可知,当n≥2时,an=3(n-1),∴a1+a2+a3+…+a10=1+3+6+…+27=1+=136.【答案】C6.(2011·黄冈等八市联考)分形几何学是美籍法国数学家伯努瓦·B·曼德尔布罗特3(BenoitB.Mandelbrot)在20世纪70年代创立的一门新学科,它的创立为解决传统科学众多领域的难题提供了全新的思路.下图是按照的分形规律生长成一个树形图,则第10行的空心圆点的个数是()A.13B.21C.34D.55【解析】由生成规律,当≥3时满足=+,由==1,知由此开始得到一个斐波拉契数列,∴=21,故选B.【答案】B二、填空题7.某企业在第1年初购买一台价值为120万元的设备M,M的价值在使用过程中逐年减少.从第2年到第6年,每年初M的价值比上年初减少10万元;从第7年开始,每年初M的价值为上年初的75%.则第n年初M的价值an=.【解析】当n≤6时,数列{an}是首项为120,公差为-10的等差数列,an=120-10(n-1)=130-10n;当n≥7时,数列{an}是以a6为首项,为公比的等比数列,又a6=70,所以an=70×n-6.【答案】an=130-10n,n≤6,470×n-6,n≥78.自然数按下表的规律排列,则上起第2014行,左起第2013列的数为.【解析】观察规律,当n为奇数时,第n行的第一个数是n2,而当n为偶数时,第n行的第一个数是(n-1)2+1,∴第2014行的第一列的一个数是20132+1,故第2013列的一个数是20132+2013=2014×2013=4054182.【答案】40541829.设平面内有n条直线(n≥3),其中有且仅有两条直线互相平行,任意三条直线不过同一个点.若用f(n)表示这n条直线交点的个数,则f(4)=;当n>4时,f(n)=.【解析】由图可得f(4)=5,由f(3)=2,f(4)=5,f(5)=9,f(6)=14,可推得n每增加1,则交点增加(n-1)个,∴f(n)=2+3+4+…+(n-1)==(n+1)(n-2).【答案】5,(n+1)(n-2)510.如图所示,已知正方形ABCD的边长为1,以A为圆心,AD长为半径画弧,交BA的延长线于P1,然后以B为圆心,BP1长为半径画弧,交CB的延长线于P2,...

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