画家乡鲁教版一年级下认识12个生字，会写6个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。感悟家乡的美，激发学生爱家乡，爱祖国的情感。教学目标123歌曲：家乡美激趣导入初读感知借助拼音读准字音，读通句子。标出自然段序号，画出本课的生字、词。阅读要求12五个小朋友爱自己的家乡，也爱画自己的家乡，他们分别画了自己的美丽的家乡，并且介绍了家乡。初读感知课文讲了一件什么事？识记生字结构单一部首贝组词：贝壳分贝bèi贝识记生字结构上下部首田组词：男生男孩nán男识记生字结构左右部首虫组词：虾米虾皮xiā虾识记生字结构半包围部首厂组词：原谅原始yuán原识记生字结构上下部首爫组词：爱护可爱ài爱识记生字结构左右部首足组词：奔跑赛跑pǎo跑认读生词井水领导革命主席时刻解放战士忘记孩子们爱家乡，更爱什么？第一、二自然段精读感悟画自己美丽的家乡。海边涛涛的家乡在哪里？第一、二自然段涛涛都画了什么？第一、二自然段蓝蓝的大海装满了鱼和虾的船。赤着脚在海边拾贝壳的涛涛。山里山山的家乡在哪里？第三自然段山山都画了什么？第三自然段高山和清澈的水。又高又大的树木。山山提着竹篮，去采蘑菇。平原平平的家乡在哪里？第四自然段平平都画了什么？第四自然段平坦、宽广的平原。金黄的稻子。雪白的棉花。平平都画了什么？第四自然段一大片碧绿的菜地。鸡、鸭。翠竹草原青青的家乡在哪里？第五至七自然段青青都画了什么？一望无际的草原。草原上的羊群。一匹匹骏马。第五至七自然段城市京京的家乡在哪里？第五至七自然段青青都画了什么？宽宽的街道，高高的楼房。一座座街心公园。科技馆。第五至七自然段我们认识了来自祖国各地的五位小朋友，他们通过画自己的家乡，表达了对家乡的热爱和赞美，现在用你的五彩的色笔也画出自己的家乡吧！课堂总结课堂练习1.辨字组词。虾（）跑（）吓（）抱（）下（）胞（）虾米吓跑下车跑步拥抱同胞课堂练习2．在括号里填上合适的词语。（）的家乡（）的棉花（）的稻子（）的菜地美丽雪白金黄碧绿1.抄写本课的生字并组词。2.将这个故事讲给父母听。作业布置板书设计画家乡涛涛画大海渔船山山画高山大树平平画稻子棉花青青画骏马草原京京画街道楼房
