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高中数学 第一章 计数原理 1.2 排列与组合 1.2.1 排列 第1课时 排列与排列数公式课后课时精练 新人教A版选修2-3-新人教A版高二选修2-3数学试题VIP免费

高中数学 第一章 计数原理 1.2 排列与组合 1.2.1 排列 第1课时 排列与排列数公式课后课时精练 新人教A版选修2-3-新人教A版高二选修2-3数学试题_第1页
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第1课时排列与排列数公式A级:基础巩固练一、选择题1.若6名学生排成两排,每排3人,则不同的排法种数为()A.36B.120C.720D.240答案C解析此问题可以看成求6名同学站成一排的方法数,即A=AA=720.故选C.2.计算=()A.12B.24C.30D.36答案D解析A=7×6×A,A=6×A,所以原式==36.3.由1,2,3,4这四个数字组成的首位数字是1,且恰有三个相同数字的四位数有()A.9个B.12个C.15个D.18个答案B解析本题要求首位数字是1,且恰有三个相同的数字,用树形图表示为:12-2-23-3-34-4-412-1-13-1-14-1-1112-13-14-1111234由此可知共有12个.4.若S=1!+2!+3!+…+2016!,则S的个位数是()A.0B.3C.5D.9答案B解析∵1!=1,2!=2,3!=6,4!=24,而5!=120的个位数是0,6!=720的个位数是0,……,2016!的个位数也是0,∴S的个位数就是1!+2!+3!+4!的个位数.∵1!+2!+3!+4!=1+2+6+24=33,∴S的个位数就是3.选B.5.三人互相传球,由甲开始发球,并作为第一次传球,经过5次传球后,球仍回到甲手中,则不同的传球方式共有()A.6种B.10种C.8种D.16种答案B解析记另外两人为乙、丙,若甲第一次把球传给乙,则不同的传球方式有1其中经过5次传球后,球仍回到甲手中的有5种,同理若甲第一次把球传给丙也有5种不同的传球方式,共有10种传球方式.二、填空题6.在1,2,3,4的排列a1a2a3a4中,满足a1>a2,a3>a2,a3>a4的排列个数是________.答案5解析首先注意a1位置的数比a2位置的数大,可以借助树形图进行筛选.满足a1>a2的树形图是:从而得出满足题意的排列:2143,3142,3241,4132,4231,共5个排列.7.求值:A+A=________.答案726解析由已知,得解得≤n≤3.∵n∈N,∴n=3,A+A=A+A=6×5×4×3×2+3×2×1=726.8.从1,3,5,7,9这五个数中,每次取出两个不同的数分别记为a,b,共可得到lga-lgb的不同值的个数是________.答案18解析由于lga-lgb=lg(a>0,b>0),从1,3,5,7,9中任取两个作为有A种,又与相同,与相同,∴lga-lgb的不同值的个数有A-2=20-2=18.三、解答题9.某药品研究所研制了5种消炎药a1,a2,a3,a4,a5,4种退热药b1,b2,b3,b4,现从中取两种消炎药和一种退热药同时进行疗效试验,但a1,a2两种药或同时用或同时不用,a3,b4两种药不能同时使用,试写出所有不同试验方法.2解如图,由树形图可写出所有不同试验方法如下:a1a2b1,a1a2b2,a1a2b3,a1a2b4,a3a4b1,a3a4b2,a3a4b3,a3a5b1,a3a5b2,a3a5b3,a4a5b1,a4a5b2,a4a5b3,a4a5b4,共14种.B级:能力提升练10.一条铁路有n个车站,为适应客运需要,新增了m个车站,且知m>1,客运车票增加了62种,问原有多少个车站?现在有多少个车站?解由题意可知,原有车票的种数是A种,现有车票的种数是A种,∴A-A=62,即(n+m)(n+m-1)-n(n-1)=62.∴m(2n+m-1)=62=2×31.∵m<2n+m-1,且n≥2,m,n∈N*;∴解得m=2,n=15,故原有15个车站,现有17个车站.3

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