鲁迅一、复习回顾：思考：文章按什么顺序来写？写了哪些内容？请用简洁的语言概括。课文介绍年—年的经历，是按顺序。第一部分：写。1、。2、。3、。第二部分：写。18811927时间个人出身，求学，工作的经历家庭情况外出求学工作经历创作和著述的情况二、列表梳理鲁迅本文中交待的情况：时间事件原因1881年出生1893年13岁辍学回家家里遭了很大的变故1898年18岁旅行到南京考入水师学堂大约过了半年改进矿路学堂学开矿1902毕业之后被派往日本留学您的位置：您的位置：>>>>鲁迅自传鲁迅自传>>课文分析课文分析因为确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力同年待到在东京预备学校毕业1904年决意学医进了仙台医学专门学校两年后1906年弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小计划，提倡新文艺(弃医从文）偶然在电影上看见一个中国人因（在日俄战区争中）的侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好个人也无用，还应有较为广大的运动您的位置：您的位置：>>>>鲁迅自传鲁迅自传>>课文分析课文分析1909年29岁回国因为母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助（刚）回国在浙江的两级师范学堂做化学和生理教员第二年（1911）到绍兴中学堂做教务长绍兴光复后（1912）做绍兴师范学校的校长您的位置：您的位置：>>>>鲁迅自传鲁迅自传>>课文分析课文分析革命政府在南京成立后到北京教育部做部员兼做北京大学、师范大学、女子师范大学的国文系讲师1926年做厦门大学教授被北洋军阀政府通缉您的位置：您的位置：>>>>鲁迅自传鲁迅自传>>课文分析课文分析1926年12月到广东做了中山大学教授1927年4月辞去中山大学教授1927年9月出广东，定居在上海1918年开始从事文学创作因为一个朋友钱玄同的劝告三、导学目标1、作者只好“寄住在一个亲戚家里”。一个“寄”字写出了什么？2、“……因为我总不肯学做幕友或商人，——这是我乡衰落的读书人家子弟所常走的两条路。”句中“两条路”是指什么？鲁迅为什么不走乡间子弟的老路？3、鲁迅为什么去水师学堂后又去矿路学堂学习？4、鲁迅为什么要选择学医?5、鲁迅选择学医，后来又考虑决定弃医从文，这在鲁迅一生中的重大意义是什么？从这里可以看出鲁迅是怎样的人?6、鲁迅回国后，为什么从这个学校辗转到另一个学校？（请找出时间变化、地点变迁的词语）从中可看出他处于什么样的社会环境？表达了怎样的感情？四、探究释疑1、作者只好“寄住在一个亲戚家里”。一个“寄”字写出了什么？一个“寄”字点出了家庭遭遇变故后作者的处境：寄人篱下，遭受冷遇。表达了作者寄人篱下的痛苦心情。2、、“……因为我总不肯学做幕友或商人，——这是我乡衰落的读书人家子弟所常走的两条路。”句中“总”说明了什么？“两条路”是指什么？鲁迅为什么不走乡间子弟的老路？“总”说明家人或亲友屡次劝他去走那两条路和他屡次坚决拒绝的态度。“两条路”指的是做官老爷的师爷和商人。鲁迅厌恶做官老爷的师爷，为虎作伥，欺压百姓，也不愿做商人，唯利是图。说明鲁迅跟那些乡间衰落了的读书人家子弟不同，他寻求的不是单纯的谋生之路。3、鲁迅为什么去水师学堂后又去矿路学堂学习？鲁迅考入水师学堂，表明他思想进步，去矿路学堂，可见他想走实业救国的道路。这是鲁迅思想发展的第一阶段。4、鲁迅为什么要选择学医?鲁迅先生为什么决定弃医从文？鲁迅选择学医，是想通过学医，改变中国人“东亚病夫”的状况，从而达到强国的目的。为了祖国的强盛，为了民族的振兴，他毅然选择了学医，走上了医学救国的道路。这是鲁迅思想发展的第二个阶段。5、鲁迅选择学医，后来又考虑决定弃医从文，这在鲁迅一生中的重大意义是什么？从这里可以看出鲁迅是怎样的人?鲁迅意识到体质弱并不是导致中国人受人欺凌的根本原因，愚昧、麻木才是病根，因此鲁迅想通过提倡新文艺，对国民进行思想启蒙，来达到富国民强、改变落后面貌的目的，从中可以看出鲁迅的爱国主义精神。如果说出国前的鲁迅更多的是为自己个人的前途和命运奔波的话，出国后接受了新思想的鲁迅，则成长为一位拥有救国救民思想的、积极探索救国道路的志士。由此可见，鲁迅在人生道路上有几次重大转折？其中最重要的是哪一次？反映了鲁迅怎样的...
