《老人与海》PPT教学课件（王镇英）VIP免费

海明威中心小学王镇英走近海明威美国当代文学中最著名的作家之一，也是两次世界大战之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家，通常称他为“迷惘的一代”的代表。1899--1961晚年身患重病，创作才能衰竭，精神抑郁，于1961年7月2日用猎枪自杀。主要作品：除中篇小说《老人与海》外，还有长篇小说《太阳照样升起》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》（又名《战地钟声》）等。《老人与海》获1954年诺贝尔文学奖，授奖委员会的评价是：•勇气是海明威的中心主题。•《老人与海》写的是一个老人，展现的却是一个世界。关于《老人与海》《老人与海》的情节并不复杂：一个名叫桑提亚哥的老渔夫，连续84天没捕着一条鱼。后来，他独自一人出门远航，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到了一条足有一千五百多磅的大马林鱼。然而，在归航途中，一条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人奋力拼搏，但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到海岸时，大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。第一部分：写出海前的情况（1-3自然段）——老人梦见海滩上的狮子，男孩给他送行、祝他好运。第二部分：写海上的情况（4-9自然段）——老人钩住大马林鱼，他的船被鱼拖向很远的地方，被拖了三天多。第三部分：写归程中的情况（10自然段）——老人遭遇一群鲨鱼的袭击，他与鲨鱼进行了惊险、惨烈的生死大搏斗。第四部分：写回港后的情况（11-13自然段）——人们围观死鱼的骨架，男孩守着熟睡的老人，老人又梦见海滩上的狮子。整体感知理解：“我要让它知道什么是一个人能办得到的，什么是一个人忍受得住的。”什么是一个人能办得到？虽然大马林鱼强大，但他毫不畏惧，决心要制服对手。什么是一个人忍受得住的？坚持克服疲惫、体力不支、风吹日晒、夜晚的寒冷等等因素。从这句话可以看出老人的坦荡心理，不达目的誓不罢休地个性。速读课文，思考问题：1、老人与鲨鱼进行了几次搏斗？对象是谁？2、老人搏斗的武器是什么？武器使用的结果怎样？3、老人是怎样的身体状况下搏斗的？解读探究课文插图第一次第二次第三次攻击者数量老人作战工具结局根据老人与鲨鱼的几次搏斗填写下表:第一次第二次第三次攻击者一条巨大的鲨鱼又有两条鲨鱼鲨鱼又成群窜来数量一条两条成群老人作战工具渔叉绑着刀子的船桨和棍子棍棒、舵把结局杀死鲨鱼，大鱼被吃掉大约四十磅，同时带走渔叉。杀死鲨鱼，鲨鱼死的时候还着它咬下的呑鱼肉。鲨鱼还是撕咬下一块块死鱼肉。根据老人与鲨鱼的几次搏斗填写下表:老人为什么说：“可是一个人并不是生来要给打败的”，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”？表现人可以被消灭，但不能被打败的伟大精神！这句话是桑提亚哥的内心独白，意思是说人的肉体可以被消灭的，但是人的精神是永远摧不垮的。老人面对鲨鱼的袭击，眼见鱼被咬得残缺不全时，并没有失去勇气和希望，老人有勇气面对失败，他的心中仍然鼓动着不屈服，不妥协和顽强生命力，由此他获得了豪迈的人格力量。象征寓意大马林鱼象征着象征着人生的理想和目标。鲨鱼象征着象征着邪恶和厄运。老人是人类的代表，象征着人的刚毅、坚韧与智慧。大海大海象征着瞬息万变的大自然和外界社会。象征着瞬息万变的大自然和外界社会。男孩象征着青春和希望。狮子象征着勇气和力量。老人驾船出海捕鱼、斗鲨鱼的经历象征着人生之旅。分析人物形象：分析人物形象：你觉得桑提亚哥是个怎样的老人？你觉得桑提亚哥是个怎样的老人？桑提亚哥是一个不畏困难、勇于挑战、坚强、勇敢、自信、善良、乐观百折不挠、坚强不屈、勇于面对暴力和死亡的……“”硬汉形象。桑提亚哥最终成功了？还是失败了？你从他身上得到了什么启示？•一个胜利的失败者，一个失败的英雄。中心思想：课文记叙了老渔夫桑提亚哥在海上捕大马林鱼和与鲨鱼搏斗的故事，赞扬了老渔夫面对困难、逆境、暴力和死亡的”硬汉“性格，体现了”人可以被消灭，但不可以被打败“的精神。人生不可能不遭遇失败，一个人目标越远大，他遇到的失败就会越多。最后成功的人，不是由于他们一直成功，而是由于他们在遭遇失败时所表现得坚强。最后失败的人也不是由于他们一直失败，而是在某一次失败面前选择了放弃。小结