（安微专）高考语文总复习 第一章 论述类文本阅读能力提升训练VIP免费

第三部分第一章论述类文本阅读[能力提升][限时45分钟]一、(·江淮十校协作体联考)阅读下面的文字，完成1～3题。①“”民胞物与是宋明理学奠基者之一的张载提出的著名思想主张，在我国哲学思想史上占有一定地位。虽然这一思想不可避免地具有历史局限性，但辩证分析，其合理内涵在当今时代也有积极意义。②“”“民胞物与的核心思想是爱人爱物。张载在《西铭》中写到：乾称父，坤称母；予兹藐焉，乃混然中”处。故天地之塞，吾其体；天地之帅，吾其性。民，吾同胞；物，吾与也。他认为，天地好比父母，一切人、“一切物都是天地所生，一切人都是同胞兄弟，一切物都是同伴，应该爱一切人、爱一切物。这就叫做民胞物”与。③“”“”民胞物与思想对后世思想家影响甚大。例如，清代名臣曾国藩就将其视为完人的两个重要条件之一，“”他说：君子之立志也，有民胞物与之量，有内圣外王之业，而后不忝于父母之所生，不愧为天地之完人。用马克思主义的观点来分析，这个思想其实是一种阶级调和论，因为它并不要求取消封建等级制度，并不主张阶级平等，而是建立在封建宗法关系的基础上，不过是封建统治阶级对劳动人民从上而下的怜悯而已。虽如此，对这个思想也不能一棍子打死，而应辩证分析。其中的合理成分，有助于我们今天促进人与人、人与自然和谐相处。④“”和谐社会的核心要求之一是人与人和谐相处。人与人怎样才能和谐相处呢？我们可以从民胞物与的思想中获得启示：把别人当同胞兄弟，爱人如爱己。当前，经济社会深刻转型，人们的价值观念日益多元，思想交流交融交锋日趋频繁，容易出现不和谐因素。在这种情况下，应大力弘扬人道主义、集体主义精神，反对极“”“”端个人主义，尊高年、慈孤弱，倡导和践行换位思维，帮人之需，济人之危，扶人之困。只要我们以一种“”四海之内皆兄弟的情怀与人交往，人与人之间就会多一份理解和包容，少一些矛盾和摩擦，社会就会变得越来越和谐，生活就会变得越来越美好。⑤“”“”人与自然和谐相处是生态文明建设的重要价值取向。在这方面，民胞物与思想中的物与即把自然万物当作同伴的观点具有积极意义。当前，环境污染、生态失衡、资源短缺、能源危机等严重制约着我国经济社会全面、协调、可持续发展。出现这些突出的生态问题，很大程度上是因为有些人一味将自然界视为索取和征服的对象，不尊重自然、不注意环境保护。其实，自然是具有独立性的。正如德国哲学家哈贝马斯所说的：“作为社会劳动的相关者，客体化的自然界保留着两种特征，即面对支配它的主体，它自身的独立性和外在”“”“性。这种特性决定了我们必须尊重自然，善待自然，必须抛弃狭隘的人类中心主义，不要过分陶醉于对自”然界的胜利，而应把自然当作同伴、当作共同生活在地球这个大家庭中的一分子，与天地为友、与万物相随，顺应自然规律，爱护生态、保护环境，不过度垦荒、不乱砍滥伐，注意资源节约、保持生态平衡。只有认真践行和始终坚守这种理念，才能保持天蓝、地绿、水碧，建设美丽中国，实现中华民族永续发展。(摘自《人民日报》年10月11日07版，李林宝)1“”．下列对民胞物与思想的相关理解不正确的一项是A“”．民胞物与是宋明理学家张载提出的思想主张，它在我国哲学史上占有一席之地，其核心思想是爱人爱物。B“”“”．在曾国藩的思想中，有民胞物与之量是成为天地之完人的重要条件之一，但它并不是主张阶级平等。C．思想频繁的交融交锋必然导致社会不和谐，只要把别人当同胞，爱人如爱己，人与人之间就会少些矛盾摩擦。D．把自然万物当作同伴，有助于我们反思当前制约我国经济社会发展的环境污染、生态平衡、资源短缺等问题。解析C“”“”绝对化，原文是容易出现不和谐因素，选项是必然导致社会不和谐。答案C2．下列对原文思路的分析，不正确的一项是A“”．①段首先明确民胞物与思想在我国文化中的重要地位，然后从历史和现实的角度对其作了总体评价。B“”“”．②段阐述了民胞物与的内涵；③段紧承②段，举例论述了民胞物与思想对后世思想家的影响。C“”．④段由和谐社会的核心要求谈起，分析了产生不和谐因素的原因，阐述了民胞对当今社会的启示。D“”“”．...