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高中数学 第五章 三角函数 5.1.2 弧度制课堂检测素养达标 新人教A版必修第一册-新人教A版高一第一册数学试题VIP免费

高中数学 第五章 三角函数 5.1.2 弧度制课堂检测素养达标 新人教A版必修第一册-新人教A版高一第一册数学试题_第1页
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5.1.2弧度制课堂检测·素养达标1.下列说法中错误的是()A.“度”与“弧度”是度量角的两种不同的度量单位B.1°的角是周角的,1rad的角是周角的C.1rad的角比1°的角要大D.用角度制和弧度制度量角,都与圆的半径有关【解析】选D.根据1度、1弧度的定义可知只有D错误.2.2340°转化为弧度为()A.πB.13πC.D.13【解析】选B.2340×=13π.3.时针经过一小时,转过了()A.radB.-radC.radD.-rad【解析】选B.时针经过一小时,转过-30°,又-30°=-rad.4.在直径为20cm的圆中,圆心角为150°时所对的弧长为________.【解析】150°=150×=,半径R=10cm,所以l=αR=×10=(cm).答案:cm【新情境·新思维】如图,以正方形ABCD中的点A为圆心,边长AB为半径作扇形EAB,若图中两块阴影部分的面积相等,则∠EAD的弧度数大小为________.【思路探究】先根据两块阴影部分的面积相等列方程,再解方程求∠EAD的弧度数.【解析】设AB=1,∠EAD=α,因为S扇形ADE=S阴影BCD,由题意可得×12×α=12-,解得α=2-.答案:2-

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