走近毛泽东(五年级上册第五单元主题晨诵)师:明媚的时光又掀开了新的一页,五三班的孩子们啊你们好,用你们最美妙最动听的声音开启美好的一天吧
师:整个早晨,我一直看着你们
生:整个早晨,我们一直看着您
师:怎样把每一寸玲珑的晨光变作七彩的朗诵嚼成书本的芳香生:怎样把每一寸玲珑的晨光变作粉笔的舞蹈嚼成知识的芳香师:爱读书的同学们,准备好了吗
生:准备好了
合:迎着和煦的风,让我们一起与黎明共舞
七律长征红军不怕远征难,万水千山只等闲
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜
毛泽东卜算子咏梅毛泽东一九六一年十二月风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏
俏也不争春,只把春来报
待到山花烂漫时,她在丛中笑
卜算子咏梅词牌名题目卜算子咏梅毛泽东一九六一年十二月风雨送春归,飞雪迎春到
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏
俏也不争春,只把春来报
待到山花烂漫时,她在丛中笑
卜算子咏梅毛泽东一九六一年十二月风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏
俏也不争春,只把春来报
待到山花烂漫时,她在丛中笑
说一说词中塑造了一个怎样的梅花形象
(这是一株__的梅,我从__中读了出来)写作背景:《卜算子咏梅》写于1961年12月,当时正值三年自然灾害时期,国际上的反华势力也十分猖獗,新中国面临着严峻的考验
即使如此,作者仍然保持了革命繁荣乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心
毛泽东写这首词的含义是,为了让中国人民能够像梅花一样不向困难屈服,奋起抗争,让中国共产党度过危机
卜算子咏梅毛泽东一九六一年十二月风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏
俏也不争春,只把春来报
待到山花烂漫时,她在丛中笑
卜算子咏梅毛泽东一九六一年十二月风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏