人教新课标六年级语文上册审题答疑:1
课文是以什么来命题的
我们还学过哪些用人物姓名命题的课文
这些课文有什么特点
根据经验你猜想一下本文写了一件什么事
学路指导:一:审清题意介绍詹天佑二:自读课文捕捉中心三:默读课文理清思路四:细读课文品词品句五:总结交流畅谈体会詹天佑(1861—1919)今江西婺源人
生于广东南海县
1872年7月8日年仅12岁的詹天佑作为中国第一批官办留美学生留学美国
1881年以优异的成绩毕业于美国耶鲁大学
1905年清政府任命詹天佑修筑京张铁路的总工程师
1919年,詹天佑积劳成疾,不幸逝世,终年58岁
詹天佑我国杰出的爱国工程师詹天佑我国杰出的爱国工程师学路指导:一:审清题意介绍詹天佑二:自读课文捕捉中心三:默读课文理清思路四:细读课文品词品句五:总结交流畅谈体会思考:1
詹天佑主持修筑京张铁路是在什么时候、什么样的环境下进行的
修筑京张铁路遇到了哪些困难
他是怎样克服的
为什么说这条铁路的修筑成功是给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击
当时的中国是半封建半殖民地社会,科学落后,工程技术人员缺乏,备受帝国主义欺凌
清政府一提出修筑京张铁路的计划,一些帝国主义国家就出来阻挠、要挟、嘲笑;再加上当地的自然条件非常差(地形复杂、山势险峻),所以说,修筑京张铁路,确实不是一件易事
第一是勘测线路
这里地势险峻,气候恶劣,在这种情况下,詹天佑经常勉励工作人员“工作首先要精密,不能有一点儿马虎”
他自己始终坚持在野外工作,还常常向当地农民请教
这原因是什么
因为“这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好”
第二是开凿隧道
铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,课文举了两个例子说明工程的艰巨
詹天佑不仅创造性地采用中部凿井法,而且亲自参加实际操作
第三是设计“人”字形线路
铁路经过青龙桥附近,坡度大,火车爬不上去
詹天佑设计了一种“