科利亚的木匣挖鞋斧锯免屋抢难初管敌阶懂wāxiéfǔjùmiǎnwūqiǎngnánchūguǎndíjiēdǒng挖坑冰鞋斧头手锯免得抢走难过当初管事敌人台阶懂得（盛满）（茂盛）（数一数）(数学)(丈量)（重量）盛chéngshèng数shǔshù量liángliàng想一想，课文主要写了一件什么事？这篇课文，讲的是科利亚埋木匣、挖木匣和从中得到启示的故事。整体感知请按“埋木匣、挖木匣、受到启示”三项内容把课文分成三个部分。一（）：埋木匣二（）：挖木匣三（）：受到启示1～34～1213细读课文埋木匣时，妈妈和科利亚分别是怎么做的？妈妈：从家门口向前走了三十步，把箱子埋在地下。科利亚：只会数到十，就向前走了十步，埋下了他的木匣。挖木匣时，妈妈和科利亚又分别是怎样的结果？妈妈：从家门口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。科利亚：从家门口向前走了十步，动手挖起来。他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。后来，科利亚又是怎样挖到木匣的呢？科利亚走了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。埋木匣刚学会走路步子小挖木匣四年以后步子大这件事情让科利亚得到了怎样的启示呢？时间一天天过去，我们一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，都在起着变化。这件事情，又让你想到了些什么呢？能举个例子说一说吗？(我们不能用固定不变的眼光看变化的事物,要使自己的想法.行为顺应这样的变化)
