四（1）班主题班会好习惯成就好人生行为养成习惯习惯塑造性格性格决定命运一、好习惯养成歌谣••上学•按时上学不迟到•衣着整齐讲仪表•校章领巾胸前戴•问早问好有礼貌爱学习上课时，坐得正，看黑板，脚放平。老师讲课认真听。要发言，先举手，起立站直再开口，善思考，乐请教，作业整洁效果好下课•文明休息不喊叫•上下楼梯往右靠•教学楼内不奔跑•互助友爱不争吵作业•课堂作业认真做•抓紧时间不能拖•字迹端正且规范•反复检查少差错个人卫生•干净纸巾随身带•勤剪指甲勤洗手•书写干净不涂抹•个人卫生要讲究出操•集合队伍快静齐•前后左右成直线•动作一致听口令•做操跑步勤锻炼爱公物•爱公物，做模范•课桌椅，轻轻搬•桌面墙面不乱画•物归原处好习惯环境卫生•课桌椅，排整齐•废纸杂物不乱扔•值日劳动认真做•干净环境要爱惜安全歌•同学们，要牢记，注意安全别大意。•过马路，别着急，无车飞驰才过去。•乘公车，讲文明，上车下车有礼貌。•安全知识记心里，平平安安到家里。二、其他好习惯早晨起，不懒睡，背着书包上学校；•见同学，问声好，讲究礼貌要做到；•见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；•课堂外，多自习，博览群书采信息；•••独立作业,认真观察，积极思考,自学预习仪表端庄，说话文明，不在走廊，楼梯追打闹,善于提问的习惯,切磋琢磨(遇到问题要互帮互学,展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点)等。特别是：尊重与欣赏老师的习惯亲其师，信其道。一个学生同时面对的各学科教师，长短不齐,在所难免。所以学生要学习好，除了我们老师努力提高能力水平，适应学生外，学生更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。不同层次的老师，学生用不同的方式，眼睛向内、提高自我的方式去适应，与老师共同进步。从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。学会与他人合作也是一种习惯•请几个同学上来做游戏------拼图•规则：参加游戏的同学不准说话，把自己手中的纸片给别人拼，几个人要配合好把纸片拼成图。三、请看小品：•《课前5分钟》四、谈谈你有什么好习惯和坏习惯。•好习惯：如：按时到校、安排作息时间......•坏习惯：如：上课时候，常常控制不住自己的嘴巴.....•五、我们该怎样改掉自己的坏习惯呢？•首先想一想，自己有什么习惯，自己想过改没有，该怎样改？是不是想管住自己却管不住呢？•不长记性，总是犯同样错误。•原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然后给自己找各种各样的理由。•意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了。在这种情况下，要学会：•调整自己，征服自己。心想：要征服自我！努力，再努力做到最好！心想：要征服自我！努力，再努力做到最好！征服自我是一种幸福将不良习惯扼杀于萌芽状态。发扬愚公移山精神克服阻碍自己发展的陋习。努力养成和保持良好的习惯习惯的形成：据科学家证实，一件行为连续重复21次即可成为习惯（一般也以三十天为准），成为习惯即可成为自然，直至终生。改掉坏习惯的方法•1、向表现好、学习好的同学学习，做作业时，要这么想，我也能把作业做好，看见有人玩时、或有人找你玩时，自己应该这样想：我先不看他，我要认真做好，我要征服自己，挑战自己的耐性，我要忍着，做好自己的事。2、看到其他同学有不良习惯时，应该给予提醒，自己要这样想，我不要这样做，即使老师或别人没看见、不批评，我也不这样做，我要养成良好习惯，我要“健康‘’成长，我要实现我的理想，实现我美好的人生。•3、平时交一些能够管住自己的朋友。•4、用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己。•5、用写日记来管住自己，每天翻看日记来看昨天自己的表现，写写今天的表现，看看自己进步了多少。6、我有不良的习惯时，让自己的同学或朋友、小伙伴提醒自己或控制自己。（如：吃零食、上课老是说话、搞小动作）7、对于作业多，安排时间，把作业做完。（如晚上的”家做“晚饭前5:30至6:00做一部分，晚饭后7：30至8:00做一部分,7:00看新闻，了解天下大事。）丰富自己的知识，增加自己的兴趣，开拓自己的视野。改掉陋习，陋习，挑战的是你的意志力、毅力和决心，...
