电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

《口语交际——劝说》VIP免费

《口语交际——劝说》_第1页
1/13
《口语交际——劝说》_第2页
2/13
《口语交际——劝说》_第3页
3/13
导入口语交际——劝说目标:掌握多角度的劝说方法。探究:劝说的角度一、方法探究注意:劝说的表达(一)小组合作,进行场景模拟。二、检测:课堂练习场景:小李同学上课玩手机。要求:小组:6位同学角色:1位小李、1位劝说者、1位评论员选择角度:情、理、利④效果:成功⑤讨论过程:列提纲小组合作:劝说小李同学上课不玩手机。注意听:我评一评我们组,我们组的劝说者从___角度进行劝说,他先___,后___。他在表达中有________优点(缺点)。我的评价到此结束。换位、礼貌、语言......(二)小组展示评一评:角度、语言表达劝说:劝说小李同学上课不玩手机。三、拓展小李每次吃饭都吃不完,浪费粮食的问题很严重,作为他的同学,请你给他提出一些建议。提建议四、谈收获•围绕劝说角度谈谈本节课你有什么收获或感想。老师寄语三寸之舌,强过百万雄师。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

《口语交际——劝说》

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部