义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级下册第二课时复习一，根据意思写词语。1、田地因无人管理而长满野草。（）2、居住的人少，十分荒凉。（）3、形容十分担心或害怕。（）4、脸上没有血色，形容极端恐惧。（）田地荒芜人烟稀少提心吊胆面如土色复习二，这篇课文主要写了什么事？主要写战国时候，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹和群众一起破除迷信，兴修水利的事。田地荒芜人烟稀少造成邺田地荒芜、人烟稀少的原因有两个：一是巫婆和官绅头子以河伯娶媳妇为借口骗取老百姓的钱财，使得没钱的人家都逃到外地去了；二是邺这个地方年年闹旱灾。天灾人祸西门豹是如何破除迷信的？西门豹破除迷信的巧妙之处体现在哪里？画出相关的语句，读一读。看、听、想、悟“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，告诉我一声，我也去送送新娘。”西门豹的话是一语双关,表面说是送新娘,实则将计就计,为下文作铺垫。从这句话可以看出西门豹是一个机智的人。“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦巫婆去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送去。”西门豹说___________是假，____________才是真。姑娘不漂亮惩治巫婆惩治恶人“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”西门豹说___________是假，____________才是真。催巫婆惩治官绅破除迷信巧妙之一：安排周密西门豹以“姑娘不漂亮，河伯不会满意”为由，救出新娘；同时“又派巫婆去跟河伯说一声”，这样做又惩办了巫婆。西门豹对官绅头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧”。这样做不仅惩办了官绅,还警示了其他官员。破除迷信巧妙之二：不动生色•西门豹假装客气，“麻烦”那些恶人去跟河伯“说一声”，在不动声色中将官绅、巫婆扔进了漳河。•西门豹把官绅、巫婆扔进漳河后，又回过头对着官员说：“他们怎么还不回来，请你们去催催吧！”这些官员吓得面如土色，跪下来磕头求饶。在不动声色中警告了这些官员。破除迷信巧妙之三：假戏真做•西门豹自始至终都在认真严肃地演“送新娘”这场戏。惩治了恶人，警告了其他官员不许再为非作歹。从而破除了迷信。破除迷信巧妙之四：教育百姓•西门豹将计就计，假戏真做，在不动声色中，惩治了恶人，破除了迷信，教育了百姓。老百姓终于明了：巫婆和官绅都是骗钱害人的！要崇尚科学、反对迷信老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河伯娶媳妇，漳河也没有发大水。讨论：作为当时邺的地方官，西门豹要除掉巫婆，救出新娘轻而易举，他为什么还要这么大费周章呢？《西门豹治邺》这篇课文讲的是（）时期，（）治理（）这个地方，运用了（）的方法，破除了（），惩治了（），教育了（），率领老百姓开凿水渠，从此这儿每年的收成都很好。通过这件事，赞扬了西门豹（）、（）的好品质。同时可以看出西门豹具有非凡的（）和（）才能，也教育了人们要崇尚（）、不信（）。根据课文内容填空。战国西门豹邺将计就计迷信恶人老百姓尊重科学破除迷信智慧管理科学鬼神田地荒芜人烟稀少开凿渠道五谷丰登人丁兴旺发现问题——调查了解查明原因——惩治恶人破除迷信——开凿渠道西门豹为当地百姓做了（三）件事，他先（调查），再（惩治），然后（开渠）。课堂小结:理清思路和小伙伴分角色表演“送新娘”这段故事拓展——课后表演：
