初中音乐课件-春江花月夜VIP免费

1、你听过这首乐曲吗？2、请说说这段乐曲中都有哪些乐器演奏。春江花月夜简介筝：弹拨乐器，木制，是一种很古老的乐器，早在战国时已在秦国流行，所以历史上又称“秦筝”，现称古筝。音色如行去流水般悠扬清雅。琵琶：弹拨乐器，木制，原称“批把”，由演奏方式而得名。公元四世纪由西域传入内地，在乐队中应用相当广泛。箫：吹管乐器，竹制。直吹，六个音孔，音色恬静，常演奏宁静、抒情的旋律，又称洞箫。二胡：拉弦乐器，又称胡琴，木制，琴筒前蒙以蛇皮。适宜表现深沉悲凉的内容，也能表现气势壮观的意境，是极具魅力的民族乐器。春江花月夜《春江花月夜》是中国一首古典乐曲,原是一首琵琶曲，名《夕阳箫鼓》，后被改编成民族管弦乐曲。乐曲以优美流畅的旋律，巧妙细腻的器乐组合，形象地描绘了“夕阳”、“渔舟”、“暮鼓”、“花影”等春江迷人的景色，尽情赞颂江南水乡的风姿异态。全曲有八部分组成：引子与江楼钟鼓、月上东山、花影层台、水深云际、渔歌唱晚、洄澜拍岸、欸乃归舟、尾声。江楼钟鼓听音乐，思考。1、乐曲由哪些乐器演奏？分别描绘了什么情景？2、请找出乐曲的主题部分。音乐描写了夕阳映江面、熏风拂涟漪的优美景色。引子及主题呈示听、唱、背思考：这段旋律有何特点？结构特点一：鱼咬尾江楼钟鼓引子及主题呈示（请注意最后一句旋律）这是整首乐曲的基础,首先由琵琶清脆的弹挑音模拟鼓声,由慢渐快,箫和古筝奏出轻巧的波音,刻画了夕阳映江面,微风拂涟漪的动人景象。然后，乐队合奏出令人赞叹的主题，揭开整首乐曲的序幕。思考：以下三部分音乐有什么相同与不同之处？月上东山（第一变奏）优雅如歌的旋律、典雅协调的色彩，形象地描绘了夕阳西下一轮明月从东山升起，在云层中游移出没的情景。（请注意最后一句旋律）花影层台（第二变奏）乐曲描写了阵阵清风吹皱一江春水，葱葱花木掩映月色朦胧的画面，岸边簇簇鲜花倒映在江水中，增添了江山秀丽的色彩。（请注意最后一句旋律）水深云际（第三变奏）这是一段富于动态的音乐，是在主旋律的基础上变化而成的。乐曲中二胡在低音区奏出浑厚的曲调，忽而琵琶在高音上弹出透明的泛音。刻画了月光映入水中，水天一色、云深不知处的壮观景象，令人心旷神怡。（请注意最后一句旋律）结构特点二：换头合尾《春江花月夜》由引子和主题、主题的六次变奏和尾声组成。尽管前面部分旋律多变，但每段结尾基本相同，将乐曲的多个画面融为一体。这是中国传统音乐常用的一种创作手法——换头合尾。它能充分发挥各种乐器的作用，从各个不同的角度揭示乐曲的意境，深化主题。渔歌唱晚1、你想象中的“渔歌唱晚”是怎么样的？用什么乐器主奏最合适？（请注意最后一句旋律）（第四变奏）2、听音乐、思考音乐前后两部分有什么变化？分别描绘了什么情景？视唱思考：这首渔歌的旋律有何特点？课外创作：请为这首渔歌创作合适的歌词。1、每一乐句的旋律都是宽—紧—宽，中间的弱起部分把渔翁丰收后摇橹唱歌的悠闲神态刻画得惟妙惟肖。渔歌唱晚首先由箫主奏如歌的旋律，表现了渔歌四起，由远而近，渔翁们在归途中悠然自得地边摇橹边唱着丰收的歌谣。然后音乐突然变快，乐队合奏，把人们兴奋、欢乐的心情描写得淋漓尽致。（第四变奏）洄澜拍岸（请注意最后一句旋律）（第五变奏）听音乐，思考1、这段音乐与前面几段音乐在情绪、力度、速度上有什么不同？你认为表现了怎样的画面？2、请给这个音乐取个小标题。琵琶用轮扫有力的弹奏，似渔舟破水。古筝划奏，大鼓滚奏，似波涛拍岸，乐曲速度不断加快，旋律气势磅礴。乃归舟欸（请注意最后一句旋律）（第六变奏高潮部分）假如你是一位音乐家，根据这个小标题，你会描写哪些音乐形象？怎样来表现这些音乐形象？（提示：可从乐器演奏方式、节奏、旋律线、速度、力度、情绪等音乐要素方面考虑）旋律线舒缓流畅，表现了水波起伏的情景。请划出这段音乐的旋律线，指出它的特点。找出这段旋律的基本节奏型，模仿的是哪种音乐形象？的节奏型.生动地刻画了摇橹的动作，速度由慢到快，显示了渔舟由远而近的音乐形象。根据乐曲设计演唱形式、表演转快f转慢fmpppp乃归舟欸（请注意最后一句旋律）（第六变奏...