师范大学温泉校区“国培”小学汉语班把握一节课的基本要素和整体结构阿斯耶.玉苏普一、研修背景二，优秀课例打磨阶段三，优秀课例打磨过程四，研修收获一、研修背景参与者：首席专家赵霞老师，“国培”小学汉语班第四小组全体组员研修课题：把握一节课的基本要素和整体结构研修课例：《一面五星红旗》选课原因：《一面五星红旗》是一篇典型的通过事件歌颂人物精神的文章，利于研讨本次研修的主题。二，优秀课例打磨阶段本次的课例打磨分三个阶段：•第一阶段：（8月3日—8月12日）初级阶段——个人说课——小组评价——专家点评指导。•第二阶段：（8月22—9月2日）修改阶段——集体备课——小组参与——专家点评指导。•第三阶段：（9月5日—9月18日）升华阶段——讲课——小组评课——专家点评指导三，优秀课例打磨过程说课稿、集体备课稿知识与技能：1、正确流利有感情的朗读课文,理解课文内容。2.掌握12个生字的音，形，义。掌握课文中出现的9个重点词的运用。过程与方法：通过抓重点词句,体会人物内心情感的变化。情感态度与价值观：让学生认识到“我”对国旗的尊重和热爱及面包店老板对“我”的敬重和理解。1、正确流利有感情的朗读课文,理解课文内容。2、通过抓重点词句,体会人物内心情感的变化,读好课文,以读代答,以读悟情。3、让学生认识到“我”对国旗的尊重和热爱及面包店老板对“我”的敬重和理解。讲课稿说课稿集体备课稿讲课稿直接导入在哪里可以看到五星红旗？它象征着什么？你参加过升旗仪式吗？能告诉老师它的颜色和形状吗？词语学习说课，集体备课稿忽略了字词教学讲课稿初读课文，边读边利用字词典解决课文中出现的疑难词。课外延伸说课，集体备课稿没有讲课稿小组讨论互相说一说，在哪里还可以看到五星红旗，五分钟后选代表发言。思想教育说课，集体备课稿中华人民共和国宪法规定：中华人民共和国的国旗是五星红旗，每一个公民都有热爱它和保护它的责任和义务讲课稿红领巾是红旗的一角，我们要像爱护自己的眼睛一样爱护它。爱国，爱国旗要从身边的小事做起。板书设计说课，集体备课一面五星红旗我爱国之心—→感动老板讲课稿一面五星红旗我老板手举五星红旗——爱脖系五星红旗——热爱拒换五星红旗——深爱插五星红旗——无限的爱用生命保护最初——平等交易最终——支付医药费友好情谊敬佩，尊重1.教学目标的制定和落实。2.把握一节课的基本要素和整体结构3.如何有效开展课例打磨活动。
