2018年秋人教版九年级历史上第3课古代印度复习课件VIP专享VIP免费

第3课古代印度知识要点一、古代印度河流域文明1．自然环境2．文明历程3．阿拉伯数字二、森严的种姓制度三、释迦牟尼创立佛教练习题1.据报道，某国东部一名属贱民阶层的15岁少年，因自家山羊误入高一等级种姓农民的稻田而被烧死。根据所学知识推断，文中某国是()A．古希腊B．古埃及C．古印度D．古中国C2．“种姓”的国度指的是（）A．古埃及B．古巴比伦C．古印度D．古希腊C3.“首陀罗的职责只有一个，那就是顺从地服务于其他三个种姓。”材料反映的是()A．古代埃及奴隶制度B．古代印度种姓制度C．《汉谟拉比法典》D．西欧封建等级制度B4．古代人类创造了先进的文明成就，下类对世界各国的文明成就叙述正确的是()A．古代埃及劳动人民建造了金字塔，作为古代埃及国王法老的宫殿B．古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了汉谟拉比法典，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，该法典维护地主阶级的利益C．古印度种姓制度、西周的分封制两种制度都出现于奴隶社会时期，两者均等级森严，界限严格D．经梭伦改革后，雅典的奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰C5.在古代印度的等级制度中，属于统治阶级的是()①婆罗门②刹帝利③吠舍④首陀罗A．①②B．③④C．②③D．②④A6．印度的男女青年纵使青梅竹马，相互爱慕，但如果双方等级不同，最终也不成眷属，造成这种悲剧的根源是历史上印度实行()A．《汉谟拉比法典》B．种姓制度C．人权未普及D．佛教的规定B7.阿育王在印度家喻户晓，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的王国。按照古代印度种姓制度的划分，阿育王应属于哪个等级()A．婆罗门B．刹帝利C．首陀罗D．吠舍B8.有一则笑话说，一个婆罗门贵族因为没有带水罐，又不愿降低身份去使用随从吠舍和首陀罗们的水罐，最后竟然活活渴死了。上述故事最有可能发生在()A．古印度B．古埃及C．古巴比伦D．中国A9.九(1)班的元旦节目是有关印度种姓制度的课本剧。其中不符合史实的场景是()A．刹帝利对婆罗门毕恭毕敬B．婆罗门主持祭祀活动C．首陀罗担任官吏在巡视D．吠舍在农田里劳动C10.公元前6世纪，印度种姓制度引起人们的强烈不满．社会矛盾尖锐。在这种情况下，释迦族王子释迦牟尼苦行修道，7年后，终于悟道成佛，创立了()A．道教B．佛教C．基督教D．伊斯兰教B11.小说及电视剧《西游记》中描述的“如来佛”这一角色，其原型来自于历史人物()A．乔达摩·悉达多B．耶稣C．真主安拉D．宙斯神A12.舞蹈《千手观音》曾获得CCTV春节联欢晚会节目评比一等奖和特别大奖。“观音”“众生平等”“功德无量”的词汇跟哪个宗教有关？()A．基督教B．伊斯兰教C．道教D．佛教D13．宗教的形成和传播对世界历史产生了深远影响。在古印度诞生的宗教是()A．佛教B．印度教C．伊斯兰教D．基督教A14.中国俗语“无事不登三宝殿”比喻没有事不会登门造访，只要登门，必是有事相求，其本意指佛教寺庙中有礼拜、供奉等法事，无事不得随便在此走动吵嚷。“三宝殿”里供奉的可能是()A．释迦牟尼B．孔子C．耶稣D．“真主”阿拉A15.下列对佛教的诞生的相关介绍错误的一项是()A．诞生于公元前6世纪B．诞生于古代印度C．创始人为释迦牟尼D．要求人们修行以得道成仙D16．阅读下列材料,回答问题。材料一材料二序言：要让正义之光照耀大地，消灭一切罪与恶，使强者不能压迫弱者。正文：第15至20条：奴隶属于奴隶主，逃亡奴隶必须交还原主，藏匿者死罪。第203条、第205条：贵族打了贵族，罚银处置；奴隶打了奴隶主，割去耳朵。第247条：如果弄瞎了奴隶的眼睛，就与弄瞎牛的眼睛同罪。结束：(如果后人篡改法律)他的城市将毁灭，人民将离散，王国将更改，他的名字将永远被人遗忘。材料三杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。杀一个刹帝利，(应立誓守戒)六年，并交出1000头母牛和1头公牛。杀一个吠舍，(应同样立誓守戒)三年，并交出100头母牛和1头公牛。杀一个首陀罗，(应同样立誓守戒)一年，并交出10头母牛和1头公牛。请回答：(1)材料一代表的是哪一流域的哪一文明宝贵遗产？尼罗河流域；古代埃及文明。(2)材料二反映的是哪一国家的哪一部法典？根据材料二判断颁布这部法典的目的是什么？古巴比伦；《汉谟拉比法典》；维...