英文:陈老师班级:P4B家长会[好家长胜过好老师,优秀的家长造就出色的孩子]P4B家长会讲话1期中考试成绩分析2本年级学情特点及班级学情分析3关注本学科的学习要求和作业要求4家长配合的工作,老师的建议议程期中考试成绩分析期中成绩分数段人数100分090—99780—891370—79860—691不及格4期中考试反映出一些问题:1
基础知识不扎实,不能灵活应用
听力训练强度不够,还需要平时多加训练听力,听书本CD
单词运用:如果直接给出图片写单词,正确律相对较高,但现在已近是高段,题目形式考察也会相对难度加大,例如单词的考察会用单词同义解释的形式来考,孩子词汇理解能力不够,词汇积累不多,所以也容易失分
到目前为止,孩子学习了一般过去时,一般现在时,现在进行时,将来时,动词不定时,这次测试也是重点将这几个时态结合来出题,所以孩子单个语法掌握没问题,但一旦结合容易粗心和考虑不全而错选
部分学生基础较差
期中考试反映出一些问题:6
阅读量有待提高,通过阅读可以积累词汇和培养语感
书写方面句首大小写没注意,书写潦草,要引起重视
写作方面句式表达方面不流畅,容易出现时态错误,或者中式英语,需要平时多背诵课文指定段落,多背诵模仿,才能熟能生巧,运用到自己的写作
本年级学情特点及班级学情分析本年级英语学习方面1
词汇量加大,陌生单词较多,要求学生运用单词表达能力要求较高;语法综合方面应用相对之前考察要求也提高了,不再是单一的单元2
语法某一个知识点来出题,而是综合各个所学习的语法知识点来考,虽然都已经学习过,但要求学生更扎实的语法基础,才能做到全面考虑选出正确答案
写作方面:观察图表分析后再进行写作,也需要孩子学会看图并联系所学知识来表达句式,同时注意语法正确,不是简单的句式模仿了,需要更多的背诵积累
本班学情分析1
学生普遍按时完成老师布置作业,但再次巩固复习力