一、准备练习1、填空4分米=()米6厘米=()米5毫米=()米0
008米=()毫米0
08米=()毫米0
0058802、比较下面各组数的大小
6元、6元和0
06元=﹤6元﹥0
06元=小点数义务教育课程标准实验教科书第八册移动想一想:1、从上往下看,下面的几个式子都和第一个式子比较
第二、三、四个式子的左边数的小数点和0
009米的小数点比较,怎样变化
右边的数和9毫米相比分别发生了什么变化
2、从下往上看,上面的几个式子都和第四个式子比较
第三、二、一式的左边数小数点怎样变化
右边的数又相应的发生了什么变化
372扩大到原数的1000倍
506缩小到原数的100013
72扩大到原数的10倍
2扩大到原数的100倍
06缩小到原数的100150
6缩小到原数的101判断:1、把一个数的小数点向右移动两位,这个数就扩大到原数的20倍
()2、一个数缩小到原数的,那么它的小数点向左移动两位
()3、把0
5扩大到它的100倍是0
()4、把2
002的小数点向右移动三位,这个数变成22
()1001×√××3
47的小数点向右移动一位是(),扩大到原数的()倍;3
47的小数点向左移动两位是(),缩小到原数的();3
47的小数点向()移动()位是347,扩大到原数的()倍;3
47的小数点向()移动()位是0
347,缩小到原数的();3
47的小数点向右移动三位,();3
47的小数点向左移动三位,();34
034710012右100左1101扩大到原数的1000倍缩小到原数的100010
6,表示()原数的()
06变成6,表示()原数的()
006,表示()原数的()
0006,表示(