幸福是什么阅读提示：1、想想文中的三个孩子是怎样寻找和认识幸福的?2、说说自己对幸福的理解。生字词彼此铁锹树杈诧异麦子义务小组合作、讨论交流：用自己喜欢的方式再读课文，边读边思考：三个孩子是怎样寻找和认识幸福的？把感受最深的句子划下来，然后小组讨论、交流。我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我能帮助别人，因而感到幸福。我，走了很多地方，做过很多事。我在火车上、轮船上工作过，当过消防队员，做过花匠，还做过许多别的事。我勤勤恳恳地工作，我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有白费，所以我是幸福的。我耕我耕地。地上长出地。地上长出麦子来。麦子麦子来。麦子养活了许多人。养活了许多人。我的劳动也没我的劳动也没有白费。我也有白费。我也感到很幸福感到很幸福..幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。幸福是什么幸福是学生的一声声问候，如一股股暖流温暖心窝。幸福是看到学生灿烂的笑脸，那是一首甜美的歌。幸福是和学生一起畅游书海，去寻找真善美的生活。对警察来说，幸福是“舍一家团圆，保万家平安”的奉献。对农民来说，幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获。对母亲来说，幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的期盼。对老师来说，幸福是“桃李满天下，春晖遍四方”的满足。作业：1、摘抄文中你喜欢的语句。2、下面任选一题：（1）和同学一起演一演课文内容。（2）以“幸福”为主题写一篇随笔。
