1项目实施方案解读项目实施方案解读2016年3月25日2016年淄博市初中班主任教师远程培训22项目背景网络研修1时代变化所迫严重滞后信息时代专业化学非所用提升工程12342教育发展所需3教师发展所求4培训问题所在政府行为所推55351234培训目标培训对象与原则培训组织与管理学习安排培训内容实施方案解读4培训目标015培训目标培训目标1.引导班主任注重工作细节，提升班主任决策与解决问题的能力；2.促进班主任形成自主学习、合作学习、网络学习、学思结合、知行统一的学习习惯;3.改进班主任的教育和管理行为，提高工作实效，促进学生的全面健康发展；4.帮助班主任运用网络，实现师生、家校间的有效沟通与合作。6培训对象与原则027培训对象淄博市初中班主任及德育课教师，约3748人具备上网交流能力平均每天不少于1小时的网上学习和交流时间。81培训原则实效性原则紧密结合班主任工作实际，以班主任日常工作为线索，以案例式互动研讨的形式，使学员学会在复杂的班主任工作情境中作出决策，解决问题。通过岗位实践实现学思结合、知行统一，提高班主任实际工作的能力与技巧。2主体性原则充分体现以人为本的理念，凸显学员的主体地位，激发学员的自主性与创造性。关注学员的问题和需求，尊重学员的经验与智慧，给予学员自主选课的权利。利用网络研修社区，为学员搭建相互交流与合作学习的平台，以可持续的研修活动作为培训的跟进保障。3创新性原则搭建导师团队与一线班主任教师之间沟通交流的桥梁，促进班主任工作从职业走向专业。创新跨区研修、学思结合的新培训模式，将案例分析与撰写、参与研讨、交流互动、网上自学、咨询答疑、在岗实践、校本线下交流、资源共建共享等有机结合。9培训内容0310模块一1模块二2模块三3模块四4共安排130学时，学员选修100学时分网络研修和在岗实践两个阶段。师德与法律素养30选24班级常规管理36选26班集体建设与班级活动34选26学生个别教育与班主任专业发展30选学24培训内容11初中班主任培训课程表（130课时）初中班主任培训课程表（130课时）模块专题主讲人学时类别模块一：师德与法律素养30学时培育和践行社会主义核心价值观王秉林：北京师范大学党委副书记4必修师德故事评书连播宋博昭：北京师范大学政府管理学院5选修教师依法执教与学生管理于雅风：北京师范大学教授4必修教育惩戒的合法性及其在教育中的适用劳凯声：首都师范大学教授2必修学校安全与法律褚宏启：北京教科院院长3必修《学生伤害事故处理办法》解读张文：教育部政策研究与法制建设司原副巡视员3必修教育法律法规解读张群智：北京教育学院朝阳分院高级教师3选修让法律的阳光照亮每个孩子的成长之路尚秀云：北京市海淀区法院少年法庭法官2必修真爱生命成长快乐-学校如何开展毒品预防教育骆寒青：云南警官学院禁毒学教授，硕士生导师4必修模块二：班级常规管理36学时激励相容与班级管理——管理学的视角高洪源4选修班主任的“带班育人”陈爱苾4必修集体·组织·群体——班级性质的社会学分析苏尚锋4必修家校关系和家庭教育关鸿羽4必修教育问题学生的理论与实践王宝祥4选修班主任的每一天（中学）王宝祥8必修班主任的每一学年（中学）陈爱苾8必修1212初中班主任培训课程表（130课时）初中班主任培训课程表（130课时）模块专题主讲人学时类别模块三：班集体建设与班级活动34学时公民教育与班主任德育工作耿申4选修主题班会的理念、策略与实践路径迟希新4必修班会活动方案交流陈爱苾、郑丹娜4必修班主任的问题与对策——方法体验活动陈爱苾4选修班主任与每个班级（中学）齐学红8必修班主任与每一次活动（中学）熊华生6必修让民主与科学走进班级魏书生2必修班主任的若干“第一次”李镇西2必修模块四：学生个别教育与班主任专业发展30学时《中小学班主任规定》解读王定华4选修做一个播种幸福的班主任万平4必修我的班主任工作亮点白铭欣4必修发掘学生的个性宝藏李兰巧2必修奖励和惩罚的理念和技巧王晓春2选修沟通从“心”开始张红2必修班主任与每个学生（中学）吴增强6必修做一个专业的班主任（中学）张万祥6必修13学习安排04141432实行骨干面授与远程研修相结合的方式，按照每50名学员配备1名指导...
