部编人教版七年级下册道德与法治全册知识点（必背）部编人教版七年级下册道德与法治全册知识点（必背）部编人教版七年级下册道德与法治全册知识点（必背）青春的邀约（个体）青春的心弦（交往）青春的证明（品质）青春*生理变化的表现？A.身体外形的变化；B.内部器官的完善；C.性机能的成熟。*矛盾心理处理途径？A.参加集体活动；B.通过求助他人；C.培养兴趣爱好转移注意力；D.学习自我调节。独立思考的表现？A.不等同于一味追求独特；B.不人云亦云，有自己独到的见解；C.能接纳他人合理、正确的意见。*批判精神的表现、作用、要求？｜表现：对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，敢于说“不”，敢于向权威挑战。｜作用：A.有助于发现问题、提出问题，从不同的角度思考问题；B.有助于调动我们的经验，激发学习的动机，促使我们解决问题。｜要求：A.要有质疑的勇气；B.要有表达自己观点、提出合理化建议的能力；C.要考虑他人的感受，有利于解决问题。开发创造潜力的要求？A.要敢于打破常规；B.要关注他人和社会；C.创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。男生女生的差异？A.生理差异更加明显；B.性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出差异。*男生女生如何做到优势互补？A.要发现对方的优势，相互取长补短。B.不因某个方面的优势而自傲，不因某个方面的欠缺而自卑。C.应该相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。异性交往的意义、要求？｜意义：有助于了解异性的思维方式、情感，有助于看到对方的优秀品质。｜要求：我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。*如何理解爱情？A.异性情感是一种正常现象，对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。B.爱情是一种高尚的情感，意味着欣赏与尊重，需要责任和能力。C.面对异性情感，我们要慎重对待，理智处理。如何理解青春的渴望？A.青春渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。B.青春拥有无尽的遐想，让我们跃跃欲试。C.青春的探索不会停止。自信的作用？A.自信让我们充满激情。B.自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持。C.自信的人能展现优势与才华，激发潜能与活力。D.自信的人能获得更多的实践机会与创造可能。*自强的作用、内容、要求？｜作用：自强让我们更加自信，让奋进的步伐永不停息。｜内容：自强包括不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。｜要求：自强需要坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。*行己有耻的含义、要求？｜含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。我们要知廉耻、懂荣辱，有所为、有所不为。｜要求：A.要有知耻之心，提高辨耻能力。行动前审查愿望，行动中监督调节，行动后反思效果与影响。B.要树立底线意识，触碰道德和法律底线的坚决不做。C.要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。*止于至善含义、要求？含义：是人的一种精神境界，是一种虽不能至、心向往之的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。要求：A.从点滴小事做起，积少成多，积善成德。B.寻找好的榜样，向榜样学习。C.养成自省的习惯，检视自身的不足，积极调整自己，端正自己的行为。部编人教版七年级下册道德与法治全册知识点（必背）部编人教版七年级下册道德与法治全册知识点（必背）情绪面纱情感韵味情绪*情绪的特点、基本类型、复杂类型？情绪特点：人的情绪是复杂多样的。基本情绪：喜、怒、哀、惧等。复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶、内疚等。情绪的影响因素、作用？｜影响因素：多方面的，如生理周期、自然环境、舆论氛围、周围环境的变化等。｜作用：A.情绪影响我们观念和行动。B.可以激励我们克服困难，努力向上。C.也可以因为某个小小的挫败而止步不前。青春期情绪的特点？A.反映强烈、波动与固执、细腻性、闭锁性、表现性。B.体现了青春的活力，也包括烦恼和担忧。情绪表达的原因、方法？｜原因：A.人的情绪会相互感染。B.情绪表达不仅与身心健康有关，而且关乎人际交往。｜方法：了解、接受自己的情绪，以恰当的方式表达出来。*如何合理地调节情绪？A.改变认知评价；B.转移注意；C.合理宣泄；D.放松训练等。情感与情绪的联系与区别？｜联系：情感与情绪紧密相关，两者都是复杂的。｜区别：情绪是短...
