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高中语文 2单元升级检测 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》VIP免费

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第二单元素质升级检测(本试卷满分150分,测试时间150分钟)第Ⅰ卷(选择题30分,每小题3分)一、(12分)1.下列加点词注音全对的一项是()A.捣衣砧(zhēn)碣(jiē)石岩扉(fēi)B.耆(qí)旧槎(chá)头瀛(yíng)洲C.澹澹(dàn)长嗟(chā)鸾(luán)珮D.东南坼(chāi)垆(lú)边皓(hào)腕【答案】B(A碣:jié,C嗟:jiē,D坼:chè)2.下列词语书写全部正确的一项是()A.芳垫纤尘江流宛转B.寂寥幽人红颜轩免C.微茫明灭渌水荡漾D.寒蟾涕泗划船听雨【答案】C(A垫—甸,B免—冕,D划—画)3.选出对加点字解释完全正确的一项()A.信难求(实在)向来(原来)出类拔萃(超出)B.忽已暝(天黑)危樯(危险)因人成事(根据)C.鸾回车(运转)涕泗(鼻涕)隽语妙句(隽永)D.东南坼(裂开)觉时(睡觉)追云逐月(追随)【答案】A(B项,“危樯”中的“危”的意思是“高”;C项,“涕泗”中的“涕”的意思是“眼泪”;D项,“觉时”中的“觉”的意思是“睡醒”。)4.下列有关文学常识的表述,有误的一项是()A.李白的《梦游天姥吟留别》和杜甫的《登岳阳楼》都属于近体诗。B.孟浩然是唐代著名的山水田园诗人,与王维齐名。我们学习过他的《春晓》《过故人庄》等诗。C.王维是盛唐时代著名的诗人,字摩诘。苏轼评价其作品:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”D.宋词按流派分为豪放、婉约两派。豪放派的代表作家是苏轼和辛弃疾,婉约派代表是柳永、李清照和姜夔。《扬州慢》是姜夔的代表作。【答案】A(A项,李白的《梦游天姥吟留别》属于古体诗。)二、(9分)阅读下面节选的文字,完成5~7题。世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!5.下面对句子中词义的理解不正确的一项是()A.且放白鹿青崖间且:暂且B.须行即骑访名山须:等到C.古来万事东流水万事:即所有的事物D.世间行乐亦如此此:即指后文的访名山【答案】D(“此”应借指梦游中的其乐融融之景)6.与“安能摧眉折腰事权贵”中的“安”的意义和用法完全相同的一项是()A.君安与项伯有故B.沛公安在C.安得广厦千万间D.风雨不动安如山【答案】A(A.怎么;B.哪里;C.哪里;D.安稳)7.对选文末句理解不确切的一项是()A.这两句诗唱出了封建社会中多少怀才不遇者的心声。B.这两句诗是诗人愤然添加的,是诗外之句,删去后并不影响诗的整体性。C.李白在这里所表示的决绝态度,是向封建统治者投去的蔑视一瞥。D.这两句诗一吐诗人在长安受权贵排挤的闷气,点明全诗的主题。【答案】B(本诗表面上看是一首游仙诗,但诗人之所以向往神界是因为对现实不满)三、(9分)阅读下文,完成8~10题。吴汉传汉为人质厚少文,造次不能以辞自达。邓禹及诸将多知之。数相荐举,及得召见,遂见亲信。光武将发幽州兵,夜召邓禹,问可使行者。禹曰:“间数与吴汉言,其人勇鸷有智谋,诸将鲜能及者。”即拜汉大将军,持节北发十郡突骑。更始幽州牧苗曾闻之,阴勒兵,敕诸郡不肯应调。汉乃将二十骑先驰至无终。曾以汉无备,出迎于路,汉即扌为兵骑收曾斩之,而夺其军。北州震骇,城邑莫不望风弭从。遂悉发其兵,引而南,与光武会清阳。诸将望见汉还,士马甚盛,皆曰:“是宁肯分兵与人邪?”及汉至莫府,上兵薄,诸将人人多请之。光武曰:“属者恐不与人,今所请又何多也?”诸将皆惭。明年(建武三年)春,率骠骑大将军杜茂、强弩将军陈俊等围苏茂于广乐。刘永将周建别招聚收集得十余万人,救广乐。汉将轻骑迎与之战,不利,堕马伤膝,还营,建等遂连兵入城。诸将谓汉曰:“大敌在前而公伤卧,众心惧矣。”汉乃勃然裹创而起,椎牛飨士令军中曰:“贼众虽多,皆劫掠群盗,‘胜不相让,败不相救’,非有仗节死义者也。今日封侯之秋,诸君勉之。”于是军士激怒,人倍其气。旦日,建、茂出兵围汉。汉选四部精兵黄头吴河等,及乌桓突骑三千余人,齐鼓而进。建军大溃,反还奔城。汉长驱追击,争门并入,大破之。明年,鬲县五姓共逐守长,据城而反。诸将争欲攻之,汉不听,曰:“使鬲反者,皆守长罪也。敢轻冒进兵者斩。”乃移檄告郡,使收守长,而使人谢城中。五姓大喜,即相率归降。诸将乃服...

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