高中语文文言文固定句式VIP专享VIP免费

高中语文|常见的文言文固定句式梳理常见的文言句式有判断句、被动句、省略句以及繁杂的变式句等，还有一种是容易被忽视的——固定句式。说是固定句式，其实应为一些文言词语在文言文里的固定用法，是比较固定的结构形式，有其比较固定的意义。认识并熟悉这些固定句式，对阅读理解浅显文言文，准确翻译文言文句子，都是很有必要的。固定句式通常比较繁杂零乱，不易发现其规律性的东西，因此，需要记忆的内容很多。不过，它们的构成多为两个或两个以上的虚词连用或关联使用，因而，从用法和作用分析入手，大致可以分出几个类型来。1表示某种语气的固定句式//虚词的语法作用最常见的就是表明语气，一般来说，虚词的连用或关联使用在某种意义上就是语气的加强，因而，表示某种语气是固定句式的常见形式。1表判断语气常见的有“无以”“所以”或“者⋯也”等。①故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子·劝学》②臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。——李密《陈情表》“无以”相当于“没有用来⋯的办法”。③师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》“所以”相当于“是用来⋯的”。④亚父者，范增也。——司马迁《鸿门宴》⑤非我所谓传其道解其惑者也。——韩愈《师说》“者⋯也”表判断是常见的，还有“者也”连用等，例句很多，不再赘述。2表疑问语气表疑问语气的固定句式比较多，常见的有“如何”“何如”“若何”“奈何”“何也”“何为”或“如⋯何”“如之⋯何”等。①如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。——李商隐《马嵬》“如何”相当于“为什么”。②轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”——《战国策·荆轲刺秦王》“何如”相当于“怎么样呢”。③沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”——司马迁《鸿门宴》今闻购将军之首，金千金，邑万家，将奈何？——《战国策·荆轲刺秦王》“奈何”相当于“怎么样”。④一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？——贾谊《过秦论》“何也”相当于“为什么呢”。⑤苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”——苏轼《赤壁赋》“何为”是宾语前置句式，也就是“为何”，相当于“为什么⋯”。3表反问语气往往由疑问词和语气词两部分构成，一般为前面是疑问代词，最后是语气助词。常见的有“何⋯为”“奚以⋯为”“何⋯之有”“不亦⋯乎”“安⋯哉”“庸⋯乎”等。①如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？——司马迁《鸿门宴》“何⋯为”相当于“何必⋯呢”。②汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？——班固《苏武传》“何以汝为见”即“何以见汝为”，“何⋯为”相当于“⋯干什么呢”。③我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以九万里而南为？——庄周《逍遥游》“奚以⋯为”相当于“哪里用得着⋯呢”。④吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？——韩愈《师说》“庸⋯乎”相当于“哪里⋯呢”。⑤圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？——韩愈《师说》“其⋯乎”相当于“难道⋯吗”。⑥夫晋，何厌之有？——《左传·烛之武退秦师》“何⋯之有”相当于“有⋯呢”。通常用在疑问句宾语前置句中。⑦固一世之雄也，而今安在哉？——苏轼《赤壁赋》⑧燕雀安知鸿鹄之志哉？——司马迁《陈涉世家》“安⋯哉”相当于“哪里⋯呢”。4表感叹语气常见的有“何其”“焉哉”等。①反是不思，亦已焉哉！——《诗经·氓》“焉哉”相当于“吧”。②至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也．——欧阳修《伶官传序》“何其”应用比较广泛，像“明日复明日，明日何其多”等，相当于“是那样的⋯”，目前课文中未见此例。5表强调语气常见的有“已矣”“而已”“而已矣”“焉耳矣”等，用在句末，都相当于“⋯罢了”。①其视下也，亦若是则已矣。——庄周《逍遥游》②闻道有先后，术业有专攻，如是而已。——韩愈《师说》③时则不至，而控于地而已矣。——庄周《逍遥游》④梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。”——《孟子·梁惠王》2表示特殊作用的固定句式//在文言句式里，虚词的连用不是为了表明一种语气，而是代表着一种特殊作用，这...