1高考英语短文改错常考点专项练习——单句改错演练一、短文改错解读【考纲解读】1、短文改错题主要测试考生发现、判断以及在语篇中综合运用英语知识的准确性，着重考查学生的语言基本功，即：考查考生的词法、句法、行文逻辑等，常见错误以动词、名词和介词居多。2、以记叙文为主，有时可能会有说明文或者议论文。3、一般10行左右，大概词数120词。取材于学生的作文，话题常见。篇章结构的难易度符合中学生的认知水平，无生僻的词语和偏、难、怪的句子。【考查内容】通过对近5年高考短文改错试题的分析与研究，错误的类型主要包括以下几个方面:1.名词单复；2.动词时态和语态；3.主谓一致；4.代词；5.冠词；6.介词；7.形容词和副；8.连词；9.非谓语动词；10.固定搭配；11.句子结构【四个原则】1.改动一个词;2.虚词以添加或删除为原则;3.实词以改变词形为原则；4.以保持句子原意为原则。（注意：标点符号和字母大小写不改。）【解题步骤】1.通读全文，掌握大意;2.整段分析，逐句推敲;3.反复通读，复查验证。【注意要点】1.核对错项时，若的确有一时难以改出的地方，可以参考所改动项是否基本符合“1：1：8”的比例。即多词1个，缺词1个，错词8个。2.核对改正的语法项目是否有重复。（因为短文改错往往覆盖面广，一般不会出现重复考查某个语法点的现象。）3.核对答题符号是否规范，位置是否准确。高考短文改错歌诀短文改错要做好，常见类型应记牢。名词爱考数与格，冠词在前错多少。动词时态和语态，非谓搭配莫错了。连代形副错一样，多是故意来混淆。介词多半搭配错，多漏误用想周到。句法涉及为一致，从句连词常多考。词法句法均未错，逻辑推理去寻找。二、短文改错技巧【名词错误的可能】（1）名词单复数只有这1种可能，而且到现在的改错，我就记得就1次单复数没考，其他场次必考！【形容词错误的可能】（1）意思颠倒，要改成反义词这个错错每次改错题目都有，所以看到错的句子有形容词，先上下文看看，有没有意思反了（2）词性错误2个形容词在一起，那肯定有一个是修饰另外一个的，所以要改成副词【介词错误的可能性】（1）固定短语的搭配问题，如keyto,answerto,befacedwith等这个错错每次改错题目都有，所以看到错的句子有介词，先看左右，有没有搭配错误。【连词错误的可能性】（1）承上启下的错误有时候，表示递进的，但题目中给出evenif，所以要把if去掉；有时表原因的，但题目中是therefore，所以要改成because。这样的错误也时常出现，但不是每次出现。（2）非限制性定语从句经常由which引导，题目中很会用that来误导。【代词错误的可能性】（1）代词与先行词不一致前面说了是单数，后面用了them，所以要改成it。这类的错误也经常发生2【动词错误的可能性】（大头！！）（1）时态错误明明文章在说过去的事情，但用了个is，所以要改成was。这个错错每次改错题目都有，所以看到错的句子有动词，先看上下，有没有时态问题（2）主谓不一致theywasdoing⋯⋯这样的错误，找不出么，6级也别考了（3）非谓语动词提前形式的错误viewed⋯⋯，theyweredoing⋯⋯像这样的情况，viewed就要改成viewing。如果后面是it,前面是ing形式，也要注意的（4）平行结构错误前面连着2句都是to做什么，to做什么anddo什么，这时候就要在这个do前加to；如果是todoing，就要改成todo以上这些错误在考试中占6-7分左右，大家可以一定要抓住，后面的分数就难拿了【另类错误】（1）易混淆的词比如：Hispersistencewasawardedwhenthecarfinallystarted中间的awarded是错误的，应该改成rewarded（2）从上下文来看，应该改动的词一般发生在名词的身上！！比如前面说美国人吃饭的习惯，后面写了chinese，那就要改成American（3）固定词组用错一个，造成意思完全改变比如：Italsotakesrisetoablurringofthedistinctionbetweenscienceandtechnology要把takes改成gives这样的难点错误，解决方法是，能改则改，不能改确定哪个词错，骗2个0。5分【总的评注】：做改错题一定要具有一双“慧眼”。重要的不是自己会运用一个语法点或知识点，而是能够识别出错误的用法，以审查的眼光去面对每一个改错题。这就需要掌握必要...
