【成才之路】-学年高中数学2.2.2变量与赋值检测试题北师大版必修3一、选择题1．赋值语句n＝n＋1的意思是()A．n等于n＋1B．n＋1等于nC．将n的值赋给n＋1D．将n的原值加1再赋给n，即n的值增加1[答案]D[解析]赋值语句中的“＝”与数学中的“＝”是完全不同的，“＝”左右两边的值不能互换，左边表示变量，右边表示变量或表达式，式子表示的意义是将n的值加1再赋给n，即n的值增加1.2．赋值语句描述的算法如下：a＝3a＝5输出a.则运行结果是()A．5B．3C．aD．8[答案]A[解析]此算法中用到了赋值语句．虽然a＝3是把3赋予a，但是接下来的语句a＝5，又把5赋予a，所以输出a的值为5.3．观察下列赋值语句，写出正确的个数是()①x＝2y＋z②x＝3；y＝4；z＝7；w＝7③x＋y＝7④y＝MA．1B．2C．3D．4[答案]C[解析]①②④正确，③错误．4．将两个数a＝8，b＝17交换，使a＝17，b＝8，下面语句正确的是()A.B．C.D．[答案]B[解析]B中，先把b的值赋予中间变量c，这样c＝17，再把a的值赋予变量b，这样b＝8，最后把c的值赋予变量a，这样a＝17.5．以下程序运行时输出的结果是()A＝3B＝A*AA＝A＋BB＝B＋A输出A，BA．12,15B．12,9C．12,21D．21,12[答案]C[解析]此程序所表示的是先将3赋给A，再将3×3＝9赋给B，再将3＋9＝12赋给A，再将9＋12＝21赋给B，所以输出的为12,21，故选C.6．计算机执行下面的算法步骤后输出的结果是()(1)a＝1；(2)b＝3；(3)a＝a＋b；(4)b＝a－b；(5)输出a，b.A．4，－2B．4,1C．4,3D．6,0[答案]B[解析]根据赋值语句的特点知a＝1＋3＝4，b＝4－3＝1.二、填空题7．如图所示的一个算法流程图，已知a1＝3，输出的b＝7，则a2的值是________．[答案]11[解析]由算法流程图可知，＝b＝7，a1＝3，则a2＝11.8．下面的语句执行后输出的结果为________．A＝2B＝3B＝A*AA＝A＋BB＝B＋A输出A，B.[答案]6,10[解析]因为A＝2，B＝3，B＝A2，∴B＝4，∴A＝A＋B＝2＋4＝6，B＝B＋A＝10，∴输出的结果为6,10.三、解答题9．根据给出的程序段，分别写出运行后输出的结果．(1)程序段：A＝5A＝A*3输出A(2)程序段：t＝MM＝NN＝t输出N[解析](1)由赋值语句的功能，首先A＝5，即把5赋给变量A，执行下一步，A＝A*3，此时“＝”左边的A为变量，右边的“A*3”为表达式，因此输出的结果为15.(2)程序段中是三个赋值语句，通过设值来看执行结果，设M的值为a，N的值为b.执行t＝M后，t的值为a，执行M＝N后，M的值变为b，再执行N＝t，此时t的值为a，则执行的结果为N值变为a.由此可看出M和N两个变量进行了变化，变量t充当了中间变量，故输出结果为M.一、选择题1．“x＝4＋5”，“x＝x－1”是某一程序中的先后相邻的两个语句，那么下列说法正确的是()①x＝4＋5的意是x＝4＋5＝9，此式与算术中的式子是一样的；②x＝4＋5是将数值9赋予x；③x＝4＋5可以写成4＋5＝x；④x＝x－1语句在执行时，如果“＝”右边x的值是9，执行后左边x的值是8.A．①③B．②④C．①④D．②④[答案]B[解析]x＝4＋5的意思是将9赋予x；赋值语句中“＝”左右两边不能互换，左边必须是变量，右边必须是变量或表达式，即不能给常量赋值．故①③错误．2．阅读如图所示的流程图，若输入的a，b，c分别为21,32,75，，则输出的a，b，c分别是()A．75,21,32B．21,32,75C．32,21,75D．75,32,21[答案]A[解析]流程图的执行过程是：a＝21；b＝32；c＝75；x＝21；a＝75；c＝32；b＝21；则输出的a，b，c分别为75,21,32.二、填空题3．下列流程图中，当R＝16时，a＝________.[答案]4[解析]由流程图，R＝16时，b＝2，a＝4.4．下列赋值中正确的是________．①4m＝m；②x－y＝7；③x＝y＝1；④y＝(x－1)·(x＋1)＝x2－1；⑤N＝N；⑥3＝x＋y.[答案]⑤[解析]由赋值语句知只有⑤正确．三、解答题5．已知函数f(x)＝3x－1，试用算法框图执行表示求f[f(2)]的值的过程．[解析]算法框图如下图．6．下列语句运行后，a，b，c的值各等于什么？(1)a＝3b＝－5c＝8a＝bb＝c输出a，b，c(2)a＝3b＝－5c＝8a＝bb＝cc＝a输出a，b，c[分析]分别将输入的值代入程序中逐步计算即可，要注意赋值前后变量的值的变化．[解析](1)把b的值－5赋予a(取代a原来的值)，把c的值8赋予b(取代b原来的值)，c的值不变...
