学高中语文 第2单元 推荐作品《积雨辋川庄作》《旅夜书怀》《新城道中(其一)》《扬州慢》《长相思》课时练 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏 》 VIP免费

"【成才之路】-学年高中语文第2单元推荐作品《积雨辋川庄作》《旅夜书怀》《新城道中(其一)》《扬州慢》《长相思》课时练新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》"一、课内双基1．下列加点的词注音全都正确的一项是()A．辋(wǎng)川东菑(zī)朝槿(jǐn)B．危樯(qiáng)铜钲(zhèng)西崦(yān)C．饷(xiǎng)春耕初霁(jì)荠(qí)麦D．怆(cāng)然豆蔻(kòu)窥(kuī)江【答案】A(B钲：zhēng，C荠：jì，D怆：chuàng)2．选出对下列加点词语理解正确的一项()A．淳熙丙申至日丙申：就是指冬至这一天B．暮色渐起，戍角悲吟戍角：驻军的号角声C．杜郎俊赏，算而今重到须惊重：着重D．渐黄昏清角吹寒吹寒：吹出了寒气【答案】B(A丙申：指年，至日指冬至这一天；C“重(chóng)”，应为“重新，又”；D吹寒：在寒风中吹着)3．下列句子中的加点词，意义相同的一组是()A.B.C.D.【答案】B(两个“危”字都当“高”讲。A.迟：①晚，②以……为迟。C.名：①名声，②叫做。D.怀：①心情，②怀中揣着)4．下面对《积雨辋川庄作》颔联赏析不正确的一项是()A．“漠漠”形容水田广布，视野苍茫；“阴阴”描述夏木茂密，境界幽深。B．水田与白鹭两种景象互相映衬、配合，画面就显得开阔而深邃，渲染了积雨天气空蒙迷茫的色调和气氛，可谓诗中有画，画中有诗。C．雪白的白鹭，金黄的黄鹂，在视觉上形成色彩浓淡的差异。D．白鹭飞行，黄鹂鸣啭，一取动态，一取声音。【答案】B(无“画中有诗”)5．下面对《旅夜书怀》赏析不正确的一项是()A.前两联写景，诗眼在“独夜舟”三字上，其余全属烘托。舟泊于岸，所以首句写岸，次句写舟。称“独舟”者，仅此一舟之谓也；“夜”，用于点明泊舟时间。这两句勾画了这样一个境界：河边孤零零地泊着一只小船，桅杆高耸；岸上只见小草，不见人家，冷寂得很。B．第三、四句承“夜”字写诗人所见景色：远处，星空低垂，原野辽阔无边；近处，明朗的月光下，江水汹涌澎湃，奔流不息。这难免使诗人感到，在这样的境遇中，一叶小舟显得何等孤单、渺小，它的命运可以听凭大自然的摆布；而江水的奔流更使他联想到时光的迅速消逝……C．后四句即景抒怀：声名不因政治抱负而显著，反因文章而显著，这本非自己的矢志。“官应老病休”是说官职本来应该因自己年老多病而罢休。对此诗人并未有什么不满。D．面对辽阔寂寥的原野，想起自己的痛苦遭遇，深感自己漂泊无依，在这静夜孤舟的境界中，自己恰如是天地间无所依存的一只沙鸥。此诗鲜明深刻地传达了诗人深沉的感慨。【答案】C(“官应老病休”本是反话，诗人的本意是说官并非因“老病休”，此句表现了诗人因政治理想不得实现的愤慨)赏析姜夔的《扬州慢》一词，仔细品味词句，回答下列各题。6．对词中表现“黍离之悲”的诗句所作的解读不确切的一项是()A．“淮左名都，竹西佳处。”一个“名”字，表明扬州是人们向往的大都市；“竹西佳处”，以杜牧诗句进一步表明扬州的声名远播。总之，开篇8字，即写出耳闻目睹的扬州繁盛景象。B．“过春风十里，尽荠麦青青。”“春风十里”，引杜牧诗句，想象往昔扬州城十里长街的热闹兴旺；“尽荠麦”，则表明今日映入诗人眼帘的，竟是一片荒凉。C．“废池乔木，犹厌言兵。”诗人赋物以人格化，一个“废”字，深刻揭露金兵罪恶的铁蹄对扬州的践踏，对繁华的破坏；如今连水和树都憎恶侵略战争，更况人乎？D．“清角吹寒，都在空城。”如果说上面所写均是视觉与感觉形象的话，此句则写了听觉与感觉——一座空城，更映衬出“清角吹寒”的凄冷和荒凉，更凸现了“黍离之悲”的主题。【答案】A(A项的表述，不符合试题的要求——试题要求“表现《黍离》之悲”，而本项所表述的则是昔日扬州的繁华，可见与题意相悖；再者，昔日的繁华，完全是诗人想象中的境界，但本项中却用了耳闻目睹一词，显然错位了)7．对《扬州慢》一词的赏析，不恰当的一项是()A．扬州在隋、唐、北宋，确为淮左名都，以李白的“烟花三月下扬州”与“杜郎俊赏”可证；但在南宋初年，竟遭金兵两次洗劫，“都在空城”今昔对比，诗人“黍离”之悲便油然而生，从而表达出他对国家命运的关注。B．写作《扬州慢》时，姜夔才21岁，可谓风华正茂...