重庆市江北区小学数学五年级下期单元测试题第六单元分数的加法和减法学校姓名得分一、填空。1．同分母分数相加减，()不变，()相加减。2．异分母分数相加减，先()，然后按照()分数加减法进行计算。3．分数加减法的结果,能约分的要约成().4.36分=（）小时80厘米=()米2千克75克=()千克3小时45分=()小时5.分数单位是()，它有()个这样的单位，再添()个这样的分数单位就可以得到4。6．从13个里取走4个，还剩()个，也就是()，化简是()。7．分母是10的所有最简真分数的和是()。8．一个分数，它的分数单位是，如果改为以作分数单位，则分数单位的个数比原来增加了6个。这个分数原来是()。9．已知，，那么=（），=（）-（）。10.把20克糖放入100克水中，糖占糖水的()。11.甲的工效为，乙的工效为，两者相比()的工效高。二、判断。(对的打“√”，错的打“×”)1.（）2.因为，所以的分数单位大于的分数单位。（）3.两根1米长的绳子，第一根用去米，第二根用去全长的，剩下的长度相等。()4.分数减法与整数减法的意义一样，都是已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。（)5.分数加减法要求分数单位相同才能加减。()-1-三、选择。（把正确答案的番号都填在括号里）1.异分母分数不能直接相加、减的原因是()A．分数的大小不同B．分数单位的个数不同c．分数单位不同2.的结果是()A.B.C.3.从2里面减去7除5的商，差是（）A.B.C.4.算式）运用了（）A.减法运算性质B．减法结合律C．加法结合律5.从10里面每次减去，减去（）次得0A.9B.99C.100四、计算题。1.直接写得数。=====2．计算下面各题，能简算的要简算。21）3.解方程-2-4.列式计算。（1）与的和与1相比相差多少？（2）与的差加上，和是多少？（3）与的和减去它们的差，结果是多少？五．解决问题。1.小明家8月份的支出中，房租约占总支出的，用于餐饮方面的支出约占总支出的，这两项支出约占总支出的几分之几？2.修水渠。3.学校买来一批图书，其中文艺书占，科技书占，其余是连环画。连环画占几分之几？-3-甲乙两队合修一条水渠，甲队修了全长的。乙队比甲队多修了全长的几分之几？4.小明做暑假作业，第一周完成了所有作业的，第二周完成了所有作业的，第三周完成了所有作业的，三周一共写了多少作业？还剩多少没有做完？5.一个长方形长是米，比宽长米，这个长方形的周长是多少米？6．某小学一、二年级有300人，三、四年级有320人，五年级有200人，六年级有180人。根据以上数据填表。年级一、二三、四五六占全校学生总人数的几分之几一到五年级的学生占全校学生人数的几分之几？-4-
