温故而知新。三人行，必有我师焉。学而时习之，不亦说乎？知之为知之，不知为不知，是知也。日夜兼程风尘仆仆传授风餐露宿佩服远近闻名学无止境纳闷品行迎候等候长进请教敬重孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。找一找孔子拜师的原因他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。用横线画出孔子拜师途中遇到困难的句子。曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。风餐露宿日夜兼程在野外的风中吃饭，在露天的地方睡觉。白天黑夜不停地赶路。孔子拜师路上风餐露宿，日夜兼程，他可能会遇到这些困难……烈日炎炎的夏天，孔子不停向洛阳走去。凉风习习的秋天，孔子。大雨瓢泼而下，孔子。天蒙蒙亮，孔子。夜晚，天很黑，孔子。曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼,问道:“老人家,您就是老聃先生吧?”“你是——”老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”风尘仆仆：纳闷：形容旅途奔波，忙碌劳累。因为疑惑而发闷。1.孔子对老子是什么态度？2.孔子对学习是什么态度？2.从哪些词语句子可以看出来？孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼,问道:“老人家,您就是老聃先生吧?”孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼,问道:“老人家,您就是老聃先生吧?”孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”孔子老子孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”联系生活实际，我能体会到这句话的意思。老子对孔子是什么态度？“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。老子也把自己的学问毫无保留地传授给了他。从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。学而不厌，诲人不倦。学而时习之，不亦说乎？知之为知之，不知为不知，是知也。老子也把自己的学问毫无保留地传授给了他。人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。描写人物的语言和动作：突出孔子有礼貌，好学的品质。于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你是——”老人老人见着位风尘扑仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”小练笔今天我们就仿照课文描写孔子语言动作的方法，这幅画的人物的特点用语言动作表现出来。星期一的早上七点左右，小白兔背上书包去上学。在上学路上
