道具自己做---在FlashMX中绘图教学目的1.学会使用工具绘制扇子2.学会选择对象与取消对象3.能够把图形进行复制、组合与分离4.学会使用文字工具教学重点用绘图工具制扇片，扇片的组合及调整中心位置、扇片的复制与粘贴。教学过程一、引入新课同学们,在相声、小品、魔术杂技，评书、笑话、说唱艺术等节目中,我们经常会看到一些演员手中拿着一把扇子,这节课我们就来学习如何用计算机制作一个“扇子”的动画。二、新课讲授第一任务:用绘图工具绘制扇片1、演示教学样例：扇子2、引导学生看书：(P64)线条和色块知识：线条均色块、绘制图形之前先选好颜色，描绘颜色用于线条，填充颜色用于色块、直线工具，铅笔工具用于绘制线条；笔刷工具用于绘制色块；椭圆工具、矩形工具能同时绘制线条和色块，也可以只绘制其中的一种、墨水瓶工具用于添加线条或改变线条颜色，颜料桶工具用于填充色块或改变色块颜色。3．教师演示：第1步：设置影片大小：420×300像素第2步：设置网格尺寸为30×30像素，设置显示、对齐网格。第3步：应用绘图工具绘制扇片。4．学生操作：绘制扇片，教师做好指导。第二任务：组合扇片1．教师演示：扇片组合第1步：介绍如何选择图形——扇片。第2步：单击→。第3步：单击→→，在扇片中心出现一个“＋”号（旋转中心）。第4步：单击旋转按钮，把扇片向逆时针方向旋转。第5步：复制扇片，粘贴到原处，旋转。第6步：单击绘图工具，分别输入“曲苑杂坛”四个字，并移动旋转。打开字符面板，改变字体、大小和颜色。2．学生操作以上各步骤，也可以在教师的演示下，与教师的演示同步进行。三、展示点拨矫正课堂中出现的问题，展示学生作品，进行点评。四、课堂小结本节课我们通过制作动画“扇子”来绘图工具的使用，学习如何进行对象的组合、复制与粘贴，文字工具的应用。五、作业制作一朵七色花和一个风车。（提示：使用变形对话框右下角“拷贝并应用变形”按钮）
