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表达生活中的见闻 (2)VIP免费

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教学目标1、懂得什么叫“见闻”。2、能比较有条理地口述一段话,叙述自己所见或所闻的事,并对所写的事情发表自己的看法,做到语句通顺、连贯。(重点)3、初步培养学生在日常生活中留心观察周围事物的习惯。4、结合习作训练,有机地向学生进行热爱祖国、热爱家乡,赞扬社会主义新人、新事、新风尚,讴歌改革开放所带来的巨大成就等思想教育。说说自己对见闻的理解?学习目标1、我能有条理地口述一段话。2、我能对所写的事情发表自己的看法,做到语句通顺、连贯。小组内说一说自己收集的各种见闻。3分钟后汇报选材要有目的,有中心,明确想要表现什么?想一想哪些见闻使你印象深刻,和你的同桌说一说,所要表达的中心。市场见闻星期天的早晨,我和妈妈去农贸市场买菜。我看见购物的人们来来往往、络绎不绝。水果又多又新鲜。有我喜爱的又圆又绿的大西瓜、黄橙橙的橘子、金灿灿的香蕉、红彤彤的苹果……真是数不胜数。蔬菜也很多。有绿油油的韭菜、长长的豆角、红红的胡萝卜……真是一个大菜园!叫卖声和讨价还价声混成一片,真是人声鼎沸。回家的路上,我想:现在的市场货物的品种真多,真是越来越繁荣,给人们的生活带来了便利和无穷的乐趣(1)读一读,第几句是写看到的?看到了什么?第几句是写听到的?听到了什么?(2)第一句写什么?(3)最后一句写什么?(时间、人物、地点、事件)(对市场的赞美。交代为什么写)写一段话的顺序:先写:时间、人物、地点、事件(交代四要素)。接着写:看到的,听到的。最后写:想到的(交代为什么写)。同学们,老师希望你们都能成为生活的有心人,善于去观察生活,对身边的事物要有所思考,有自己的想法和见解!还要养成细心修改习作的好习惯,要记住“文章不厌百回改”,相信你的笔下一定会绽放出无数个精彩、难忘的瞬间!表达:生活中的见闻真、详、顺、思、生活、具体、条理、感受

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