教学目标1、懂得什么叫“见闻”
2、能比较有条理地口述一段话，叙述自己所见或所闻的事，并对所写的事情发表自己的看法，做到语句通顺、连贯
（重点）3、初步培养学生在日常生活中留心观察周围事物的习惯
4、结合习作训练，有机地向学生进行热爱祖国、热爱家乡，赞扬社会主义新人、新事、新风尚，讴歌改革开放所带来的巨大成就等思想教育
说说自己对见闻的理解
学习目标1、我能有条理地口述一段话
2、我能对所写的事情发表自己的看法，做到语句通顺、连贯
小组内说一说自己收集的各种见闻
3分钟后汇报选材要有目的，有中心，明确想要表现什么
想一想哪些见闻使你印象深刻，和你的同桌说一说，所要表达的中心
市场见闻星期天的早晨，我和妈妈去农贸市场买菜
我看见购物的人们来来往往、络绎不绝
水果又多又新鲜
有我喜爱的又圆又绿的大西瓜、黄橙橙的橘子、金灿灿的香蕉、红彤彤的苹果……真是数不胜数
有绿油油的韭菜、长长的豆角、红红的胡萝卜……真是一个大菜园
叫卖声和讨价还价声混成一片，真是人声鼎沸
回家的路上，我想：现在的市场货物的品种真多，真是越来越繁荣，给人们的生活带来了便利和无穷的乐趣（1）读一读，第几句是写看到的
第几句是写听到的
（2）第一句写什么
（3）最后一句写什么
（时间、人物、地点、事件）（对市场的赞美
交代为什么写）写一段话的顺序：先写：时间、人物、地点、事件（交代四要素）
接着写：看到的，听到的
最后写：想到的（交代为什么写）
同学们，老师希望你们都能成为生活的有心人，善于去观察生活，对身边的事物要有所思考，有自己的想法和见解
还要养成细心修改习作的好习惯，要记住“文章不厌百回改”，相信你的笔下一定会绽放出无数个精彩、难忘的瞬间
表达：生活中的见闻真、详、顺、思、生活、具体、条理、感受
