生物与环境组成生态系统学校：荥阳四中教师：王利霞1、生物圈：地球上________与_______的总和。2、生态因素：环境中__________和______的因素。非生物因素：_____、______、______等。生物因素：影响______________________。3、探究实验的步骤：_______、________、_______、_______、_______、________。4、对照实验：在研究_______对______的影响时，所进行的除了______不同以外，其他条件______的实验叫做对照实验。5、生物因素对生物的影响主要体现在四种关系，分别是____关系、____关系、_____关系和_____关系。6、在自然界中生物与环境相互作用，环境_____生物，生物_____环境，生物在____环境的同时，也____和____着环境。复习提问：生物环境影响生物生活分布光温度水影响某种生物生活的其它生物提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达和交流一种条件研究对象这种条件相同捕食竞争合作寄生影响适应适应影响改变1、秋末，树叶纷纷落叶2、松树生活在干旱环境中3、过度放牧会使草场退化4、走在树下比在烈日下凉爽5、蚯蚓生活的地方，土壤疏松6、雷鸟在冬天羽毛是白色的7、鱼生活在水中8、树林中的空气湿度较大生物适应环境生物影响环境判断下列属于生物适应环境还是生物影响环境学习目标：1、描述生态系统的组成，以及不同成分在生态系统中所扮演的角色。2、描述生态系统中的食物链和食物网。3、认识生态系统的自动调节能力。新课导入1.草原上的这些生物之间的相互关系是怎样的？吃草籽鸟吃虫鸟老鹰兔子蝗虫捕食竞争关系2.为了防止鸟吃草籽，用网把一部分草场罩起来，那么草的长势好不好？为什么？这个实例说明了什么道理？说明生物与环境是一个不可分割的整体不好，因为加网罩后昆虫的大量繁殖，造成草的叶子几乎被虫子吃光了。如：一片草原，一块农田，一个湖泊等都可以看做一个生态系统在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。生态系统生物部分植物动物细菌、真菌非生物部分：阳光、空气、水分等生态系统中的植物、动物、细菌和真菌分别扮演什么角色？想一想：生态系统的组成职能：能够通过光合作用制造有机物。有机物不仅供给自身，也为动物提供食物来源。植物角色：生产者职能：不能利用光能制造有机物，只能直接或间接以植物为食。动物角色：消费者角色：分解者真菌、细菌职能：能够把动植物的尸体和排泄物分解为无机物，供绿色植物再利用。地位：分解者也是生态系统中不可缺少的成分。如果地球上没有分解者，人类会面临怎么样的情景？生态系统的组成生物部分——阳光、空气、水等植物动物细菌和真菌非生物部分（只能直接或间接以植物为食）消费者（通过光合作用，生产有机物）生产者（分解动植物尸体）分解者被取食被捕食被分解被分解被分解生产者消费者消费者分解者产物被吸收生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系。2下面三种生物之间的关系是怎样的？树叶虫鸟消费者消费者生产者……注意：箭头指向吃的一方。食物链和食物网食物链：不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。注意：食物链中不包括分解者。“螳螂捕蝉，黄雀在后”说的是什么生物现象？写出这个成语隐含的食物链。捕食蝉黄雀树螳螂食物链的书写原则：（1）箭头指向吃的一方。（2）开始于生产者，结束于最高级的消费者在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的图中红点表示排入水中的有毒物质，红点的多少表示有毒物质量的多少。讨论：1、如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？2、为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累的越多？3生态系统具有一定的自动调节能力假如草长得繁茂，兔的数量短期内会怎样变化？长时间呢？为什么？兔子数量会急剧增加，一段时间后，又会恢复到原来水平。因为生态系统具有一定的自动调节能力，使得生态系统中的各种生物的数量和所占比例相对稳定。——生态平衡人类应该爱护生态系统，合理利用资源。如果在草原上过度放牧，会有哪些后果？生态系统的自动调节能力是有限度的。过度...
