教师备课课堂因细腻而伟大班级：四（1）班科目：语文任课教师：黎惠娟（2014至2015学年度第二学期）广州市南沙区实验小学2014学年第二学期四年级（1）班语文（科）教学计划实验小学任教老师：黎惠娟1教材分析本册教材专题新颖、丰富，内涵深刻，富有人文气息，同时也体现了语文学习的特点。安排了综合性学习，全面落实语文课程标准提出的目标。加强导学功能，引导学生主动、积极地学习。丰富课文内容，拓展学习资源。让学生更多地接触语文材料，充分利用学习资源和实践机会。全册教学目标1、认字200个，会写200个，养成主动识字的习惯。2、会使用字典、词典，有独力识字的能力。能用钢笔书写正楷字，临摹字帖。3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。4、体会课文中关键词语表达情意地作用。5、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，复述叙事性课文的大意。6、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。7、在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白的讲述见闻，并说出自己的感受和想法。8、留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写的比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。9、在综合性学习中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。学生情况分析学生语文基础知识不够扎实，部分学生的拼音知识还没有掌握好,没有积累好词好句的习惯，课堂纪律有点松散，学生自主性不强，特别是在学习习惯方面有待提高，两极分化严重,中下生多,尖子生少，所以教起来比较困难，同时，学生们的阅读理解能力和口语交际能力比较薄弱，以致作文水平不高。本学期，我将根据此现象，坚持以人为本的教学理念，作出针对性的教学对策。把教学集中在基础知识、阅读和习作方面，提高学生的学习能力。教学措施1、认真备课，认真钻研教材。2、及时批改作业，对差的学生给予及时的辅导，课后认真辅导后进生。3、实行学生“互助”帮教方法。4、积极参加学校和区的教研活动。5、积极参加业务学习，增进知识及经验,培养学生环保意识。电子备课分配表2单元教学内容课时数主备人第一单元：1、古诗词三首2、桂林山水3、记金华的双龙洞4、七月的天山园地一12－14钟耀明第二单元：5、中彩那天6、万年牢7、尊严8、将心比心园地二12－14钟耀明第三单元：9、自然之道10、黄河是怎样变化的、11、蝙蝠和雷达12、大自然的启示园地三12－14钟耀明第四单元：13、夜莺的歌声14、小英雄雨来15、一个中国孩子的呼声16、和我们一样享受春天园地四12－14钟耀明第五单元：17、触摸春天18、永生的眼睛19、生命生命20、花的勇气园地五12－14黎惠娟第六单元：21、乡下人家22、牧场之国23、古诗词三首24、麦哨园地六12－14黎惠娟第七单元:25、两个铁球同时着地26、全神贯注27、鱼游到了纸上28、父亲的菜园园地七12－14黎惠娟第八单元：29、寓言两则30、文成公主进藏31、普罗米修斯32、渔夫的故事园地八12－14黎惠娟3第八册语文学科教学计划进度表周次时间教学内容课时数13.2－3.61、古诗词三首2、桂林山水623.9－3.133、记金华的双龙洞4、七月的天山园地一733.16－3.205、中彩那天6、万年牢7、尊严643.23－3.278、将心比心园地二753.30－4.39、自然之道10、黄河是怎样变化的664.6－4.1011、蝙蝠和雷达12、大自然的启示园地三774.13－4.1713、夜莺的歌声14、小英雄雨来684.20－4.2415、一个中国孩子的呼声16、和我们一样享受春天园地四794.27－5.117、触摸春天18、永生的眼睛6105.4－5.819、生命生命20、花的勇气园地五7115.11－5.1521、乡下人家22、牧场之国6125.18－5.2223、古诗词三首24、麦哨园地六7135.25－5.2925、两个铁球同时着地26、全神贯注6146.1－6.527、鱼游到了纸上28、父亲的菜园园地七7156.8－6.1229、寓言两则30、文成公主进藏6166.15－31、普罗米修斯32、渔夫的故事园地八746.19176.22－6.26复习7186.29－7.3复习7197.6－7.10复习，期末考试205教学课题1、古诗词三首教学课时三课时备课教师教学目标知识与技能：学会本课的生字、生词。借助字典与注释理解诗句的意思。...
