有趣的蛋壳造型教学目标：1、感受蛋壳、乒乓球的特性，学习利用彩纸及多种材料进行制作
2、增强学生发现美、表现美、塑造美的能力
3、培养学生热爱生活的情感，激发学生对设计、制作活动的兴趣
教学重难点：重点：用蛋壳、彩纸、彩布等材料进行人物、动物造型设计、制作
难点：蛋壳乒乓球与底座的连接
教学准备：蛋壳、乒乓球、彩纸、彩布、剪子、胶水等
教学过程：一、情趣激发同学们，看，这是什么
蛋），你知道，鸡蛋可以做什麽呢
让我们看一看，鸡蛋除了为我们做出美味佳肴以外，还有哪些用途呢
（美容、治病……
）（蛋壳作品）二、感受探究1、同学们除了蛋壳以外你还能想出哪些蛋类呢
（鸡、鸭、蛇、鸵鸟……）看老师为你们带来了生活中最常见的鸡、鸭、鹅、鹌鹑……2、你们看一看、摸一摸，你们感受到什么
3、讨论一下：怎样能把鸡蛋立在桌子上
看哪一小组想到的办法既多又快
三、自主探究1、今天老师给你们带来了了礼物，打开看一看是什么
这些作品都是用鸡蛋做的
想一想怎样能将鸡蛋变为蛋壳呢
2、将作品拆想一想，制作一件漂亮的蛋壳艺术品，需要哪些制作步骤
（1）设计造型（2）固定底座（3）装饰蛋壳（彩字出现）四、思维探究1、展示：蛋壳在猪八戒和小鸡中起的作用有什么不同
(脸和身体)2、讨论一下：在作品的周围添加一些什么
使作品更生动有趣
（西瓜、大树、）3、除了做蛋壳艺术品外，你还想到了那些材料
将你搜集的瓶子、一次性碗等展示给大家说一说他的来源
4、想一想，你能将手中的材料做成那些有趣的形象
（讨论一下并汇报）五、艺术实践：现在，同学们根据自己的设想，选择制作小组，制作小组有（蛋壳艺术、瓶子联想另类创造、精美卵石、、、、、、），我们来一场变废为宝大行动
用手中的材料，集思广益做出各种有趣的造型（出于课题）并将做好的作品形成一个生动有趣的故事，讲给大家听，评出最佳故事奖合作最棒的小组奖励为最佳合作奖由同学选出你最
