2012-2013-1学期体育课教学计划初中一年级体育课上学期教学计划根据2011《体育与健康》教学大纲，制定出此教学计划。一、基本情况分析1、学生情况初一年级共十八个班，学生身体健康活泼，无运动技能障碍。2、技能情况初一年级女学生喜欢跑、跳、追逐等大肌肉活动，但动作显的僵硬呆板，需在今后的体育活动中进一步锻炼。二、指导思想新的课程标准明确指出：1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2、激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。3、重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。4、充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生都受益。三、教学目标1、知道合理安排锻炼时间及其意义，积极参与《体育与健康》课的学习，形成积极的态度和行为。2、完成和基本掌握本年级选择项目中的知识与简单战术，结合游戏等多种形式获得应用技能，区分安全和不安全的运动行为，发展自学自练和自我保健能力。3、在小学《体育与健康》课的学习的基础上，通过各种练习手段，发展速度与灵敏、有氧耐力。引导学生关注自己的身体，懂得不良行为对健康的影响，理解体育锻炼对身体形态和机能发展的益处。4、掌握运动技能的同时使学生了解心理状态对身体健康的影响，在体育活动中初步建立自尊与自信，积极进取，培养坚强意志。5、建立个人与群体的和谐关系，在体育游戏和比赛中能与同伴合理分配角色，协调配合，共同完成任务。6、评说比赛和表演。四、运动参与1、积极参加课外体育活动，懂得体育的锻炼方法。2、用安全方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好。提高自学自练和自我保健能力。3、根据自己的生理发育特点，了解体育活动中应注意的事项。五、教学内容1、体育课常规（队形变换、跑操）2、田径跑（50米、耐力跑800米1000米）跳（立定跳远）掷（投实心球）运动技能教学重点：以各项目技术为载体，发展跑的能力和有氧耐力、弹跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲劳的能力。3、篮球（行进间单手肩上投篮）排球（垫球）教学重点：以篮球的基本技术为载体，发展学生的身体素质，提高心肺功能，培养运动兴趣。六、教学安排周次节数教学内容一周第1节青少年身高增长原因分析（理论课）第2节体育锻炼应遵循科学的方法（理论课）二周第1节队列、队形：体育课常规教学第2节队列、队形：跑操三周第1节跳长绳学习第2节跳长绳复习四周第1节田径：短跑第2节田径：中长跑五周第1节游戏课第2节身体素质练习六周第1节50米迎面接力第2节立定跳远七周第1节往返跑、游戏第2节学习篮球竞赛规程（理论课）八周第1节篮球：球性练习、原地高低运球第2节篮球：原地双手胸前传接球九周第1节身体素质练习：跳台阶第2节耐久跑十周第1节篮球：学习原地单手肩上投篮第2节篮球：复习原地单手肩上投篮十一周第1节身体素质练习、游戏第2节篮球往返运球十二周第1节游戏课第2节身体素质练习（柔韧性）十三周第1节排球：学习正面双手垫球第2节排球：复习正面双手垫球十四周第1节折回跑、素质练习第2节复习中长跑十五周第1节快速跑第2节耐久跑十六周第1节游戏课：仰卧起坐第2节熟练排球正面垫球技术十七周第1节身体素质练习第2节复习考试内容十八周第1节考试第2节考试七、考核方法与要求（一）考核的形式1、学期结束由学校统一安排考试考试为二项：（1）男子1000米、女子800米（2）掷实心球（二）考核成绩计算考核成绩=男子1000米、女子800米×40%+掷实心球×30%+平时分×30%（三）、技术考核达标遵照初中生体质健康标准检测表。初中二年级体育课上学期教学计划在认真钻研教学大纲和结合本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划。一、学生现状分析所任教的学生年龄在15-16岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强，女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。二、指导思想新的课程标准明确指出：1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2、激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。3、重视学...
