信息技术应用能力提升工程培训总结高中政治望城一中冷圣2015年4月25日—6月14日，本人非常荣幸地参加了“长沙市望城区高中教师信息技术应用能力提升工程”高中政治科的学习。围绕《信息技术优化课堂教学》、《信息技术改变学习方式》、《信息技术支持教师专业发展》三个主题，在长沙市教育学院特级教师唐良平老师的精心组织和带领下有条不紊地开展研训。我们从“集中听专家讲课、观摩示范课及集中评课、观看网络视频、提交作业”等环节来细化学习任务，采取集中学习、小组讨论、网络学习、个人实践等培训模式，使我更进一步地掌握了有关现代信息技术的知识，更新了观念，拓展了知识，提高了水平，转变了角色。现就这一次培训学习的认识、体会总结如下：一、要转变观念，现在需要的信息技术与学科深度融合，而不再是以前简单的与学科整合，我们要在信息技术与学科深度融合中去创新。我们要用教育信息化推动教育的现代化，用教育信息化破解中国教育难题，促进教育均衡发展和教育公平。二、要改变教学模式、改变学生的学习模式。通过学习微课、慕课、翻转课堂等相关知识，深深地了解信息技术在深刻地影响着基础教育，慕课是大规模开放在线课程的简称，是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的开放课程。微课，主要是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。翻转课堂，就是教师创建视频，学生在家中或课外观看视频中教师的讲解，回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种教学形态。翻转”让学生自己掌控学习，“翻转”增加了学习中的互动，“翻转”让教师与学生、家长的交流更深入。我深刻认识到，不久的将来，我们的教育将会发生深刻的变化。信息时代的变革是相当快的，所以作为一线教师我们要在理论上认识它，在技能上掌握它，并迅速的应用它，改进我们的教学方法、方式，提升我们的教学质量。在今后的工作中，我将结合本次的培训，进一步转变观念，进一步熟悉各种新技术、新思想，积极投身新技术在教育中的实践，为教育信息化的推进做贡献。
