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高中物理大一轮复习 第六章 第4课时 动力学三大定律的综合应用讲义 大纲人教VIP免费

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第4课时专题:动力学三大定律的综合应用(限时:45分钟)一、选择题1.在质量为M的小车中挂有一单摆,摆球的质量为m0,小车和单摆一起以恒定的速度v沿光滑水平面运动,与位于正对面的质量为m的静止木块发生碰撞,碰撞的时间极短,在此碰撞瞬间,下列说法中可能发生的是()A.小车、木块、摆球的速度都发生变化,分别变为v1、v2、v3,满足(M+m0)v=Mv1+mv2+m0v3B.摆球的速度不变,小车和木块的速度分别为v1和v2,满足Mv=Mv1+mv2C.摆球的速度不变,小车和木块的速度都变为v1,满足Mv=(M+m)v1D.小车和摆球的速度都变为v1,木块的速度变为v2,满足(M+m0)v=(M+m0)v1+mv22.质量相同的三个小球,a、b、c在光滑水平面上以相同的速率运动,它们分别与原来静止的三个小球A、B、C相碰(a与A碰,b与B碰,c与C碰).碰后,a球继续沿原来方向运动,b球静止不动,c球被弹回而且向反方向运动.这时A、B、C三球中动量最大的是()A.A球B.B球C.C球D.由于A、B、C三球质量未知,无法判定3.如图1甲所示,一轻弹簧的两端与质量分别为m1、m2的两物块A、B相连接,并静止在光滑水平面上.现使B获得水平向右、大小为3m/s的瞬时速度,从此刻开始计时,两物块的速度随时间变化的规律如图乙所示,从图象提供的信息可得()图1A.在t1、t3时刻两物块达到共同速度1m/s,且弹簧都处于伸长状态B.从t3到t4时刻间弹簧由压缩状态恢复到原长C.两物体的质量之比为m1∶m2=2∶1D.在t2时刻A、B两物块的动能之比为Ek1∶Ek2=4∶14.甲乙两球在水平光滑轨道上向同方向运动,已知它们的动量分别是p1=5kg·m/s,p2=7kg·m/s,甲从后面追上乙并发生碰撞,碰后乙球的动量变为10kg·m/s,则两球质量m1与m2的关系可能是()A.m1=m2B.2m1=m2C.4m1=m2D.6m1=m25.向空中发射一物体,不计空气阻力.当此物体的速度恰好沿水平方向时,物体炸裂成a、b两物块,若质量较大的a块的速度方向仍沿原来的方向,则()A.b的速度方向一定与初速度方向相反B.从炸裂到落地的这段时间里,a飞行的水平距离一定比b的大C.a、b一定同时到达水平地面D.在炸裂过程中,a、b受到的爆炸力的冲量大小一定相等6.加拿大萨德伯里中微子观察站的研究提示了中微子失踪之谜,即观察到的中微子数目比理论值少是因为部分中微子在运动过程中(速度很大)转化为一个μ子和一个τ子.对上述转化过程有以下说法,其中正确的是()A.牛顿定律依然适用B.动量守恒定律依然适用C.若发现μ子和中微子的运动方向一致,则τ子的运动方向也可能与中微子的运动方向一致D.若发现μ子和中微子的运动方向相反,则τ子的运动方向也可能与中微子的运动方向相反7.质量为m的物块甲以3m/s的速度在光滑水平面上运动,有一轻弹簧固定其上,另一质量也为m的物体乙以4m/s的速度与甲相向运动,如图2所示,则()图2A.甲、乙两物块在弹簧压缩过程中,由于弹力作用,动量不守恒B.当两物块相距最近时,甲物块的速度为零C.当甲物块的速度为1m/s时,乙物块的速率可能为2m/s,也可能为0D.甲物块的速度可能达到5m/s二、非选择题8.如图3所示,粗糙斜面与光滑水平面通过光滑小圆弧平滑连接,斜面倾角θ=37°,A、B是两个质量均为m=1kg的小滑块(均可看作质点),B的左端连接一轻质弹簧.若滑块A在斜面上受到F=4N,方向垂直斜面向下的恒力作用时,恰能沿斜面匀速下滑.现撤去F,让滑块A从斜面上距斜面底端L=1m处,由静止开始下滑.取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.图3(1)求滑块A与斜面间的动摩擦因数.(2)求滑块A到达斜面底端时的速度大小.(3)滑块A与弹簧接触后粘连在一起,求此后弹簧的最大弹性势能.9.(·全国Ⅰ·25)如图4所示,倾角为θ的斜面上静止放置三个质量均为m的木箱,相邻两木箱的距离均为l.工人用沿斜面的力推最下面的木箱使之上滑,逐一与其它木箱碰撞.每次碰撞后木箱都粘在一起运动.整个过程中工人的推力不变,最后恰好能推着三个木箱匀速上滑.已知木箱与斜面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g.设碰撞时间极短,求:图4(1)工人的推力.(2)三个木箱速运动的速度.(3)在第一次碰撞中损失的机械能.10.如图5所示,在水平地面上放有长木板C,C的右端...

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