小风车幼儿园听评课记录表表三日期2015年5月15日地点彩虹版执教教师沈隽茹人数12年龄段中班听课教师活动名称：他们是谁活动目标：1、引导幼儿认识了解不同职业服装的特征2、激发幼儿对职业服装探索的兴趣活动准备：职业服装名称图片活动过程：一：谈话引出话题老师：前几天沈老师给小朋友布置了一个任务，请你们和爸爸妈妈一起找一找不同职业的服装，你们找到了吗？老师：现在请小朋友一个接着一个将图片贴在黑板上二：观察、了解不同职业服装，简单分类（1）这些人你们都认识吗？老师：图片宝宝说他们全都在一块黑板上太挤了，都找不到自己的好朋友，有没有小朋友愿意帮他们找一找自己的好朋友呢？（2）请幼儿上来进行简单分类（3）他们的服装都有哪些特征呢？老师：沈老师也带来了一位小客人，你们猜一猜他是谁？（建筑工人）三：出示建筑工人挂图，了解建筑工人工作时的穿着（1）建筑工人工作时，头上和身上都是什么样子的？（2）为什么到建筑工地上要这样穿戴呢？有什么作用？（安全帽是为了防止被砸伤，戴手套能保护手）四：趣味练习老师：看一看这些职业图片，将他们和职业相关的物品连接起来五、总结老师：今天我们认识了那么多不同的职业服装，原来衣服不仅能漂亮，他还有一个很大的本领，衣服也会说话，你看见有人穿了一件衣服，就知道他是做什么工作的了。交流与反思：交流时间教研组长签字
