“为学校和老师减减负”融媒体报道方案前不久，全国人大代表、浙江省金华市金东区实验小学校长方青委托中国教育报刊社向各位教育管理者、校长、教师做一项关于学校办学负担的调查，深入了解学校在办学过程中承担的非教育教学任务，教师在教学过程中承担的非教育教学任务，在此基础上形成调研报道，提交2015年全国两会，推动政府和全社会为学校和教师减负，让他们有更多精力办好人民满意的教育。为顺利完成这项任务，中国教育报、全媒体中心将联合开展“给学校和老师减减负”融媒体报道，通过微信发起议程、开展问卷调查，依托地方记者站对各地学校、校长、教师的负担进行访谈，在中国教育报3月改版和两会期间推出相关系列报道，现制定报道方案如下：一、报道思路这个报道将作为中国教育报3月改版的第一篇重头报道，在一版推出深度调查文章，二版配发整版评论，同时在网站、微信、微博等新媒体进行推送，在两会之前形成舆论热点，引起社会的关注。全国人大代表方青将依据我们的调查结果向两会提交相关议案。两会期间，中国教育报将组织上会记者对专家学者、基层校长教师进行采访报道，中国教育新闻网拟邀请方青到中国教育新闻网进行视频访谈活动。报道的最终目的，是推动全社会关注教育，关注办学过程中存在的各种负担和难处，为学校和教师减减负，给学校办学留一份净土，让广大校长、教师有更多精力关注教育教学，有更多精力办好人民满意的教育。二、报道安排1、发起议程春节之前，中国教育报微信、中国教育新闻网将通过问卷调查、在线互动的方式，在网络端发起议程，围绕“学校办学过程中的各种负担和难处”、“教师的时间都去哪儿了”等话题，与广大教师、网友互动，充分了解学校、教师的难处和想法。2、深入调研春节期间，中国教育报将安排各地记者站以新春走基层的形式，调查了解各地、各学校在办学过程中存在的负担、难处。在此基础上，采写深度调查。3、推送报道、引发关注中国教育报将在3月2日改版后第一天，以头版“今日聚焦”的形式，刊发“给学校和教师减减负”的深度调查报道，二版配发整版评论，中国教育报微信中国教育新闻网推送相关文章。此后，中国教育报将根据社会反响，刊发相关个案、专家署名文章，对这个问题进行聚焦、研讨。4、两会聚焦两会期间，围绕“给学校和教师减减负”的话题，配合方青代表向两会提出相关议案，中国教育报安排上会记者采访相关两会代表、委员，在两会聚焦栏目推送报道，进一步引导形成舆论热点，引发社会关注和讨论。中国教育新闻网将邀请方青、教育管理领域的专家以及基层校长、教师到中国教育新闻网视频访谈室，开展“两会融媒访谈”，访谈实录经整理后可在中国教育报及微信、中国教育新闻网推送。5、总结述评两会结束之后，对整个融媒体报道的案例和观点进行总结，撰写综述述评在中国教育报刊发。三、报道准备（一）调查问卷亲爱的校长、教师，您有没有这样的感觉——成天忙来忙去，很大一部分时间都在忙着与教书育人无关的事情；您有没有感慨过，自己的时间去哪儿了？今天，中国教育报、中国教育新闻网想跟您聊聊学校在办学过程中承担的非教育教学工作，教师在教学过程中承担的非教育教学任务。我们期待，通过报纸和网站的调查和报道，向社会呼吁“为学校和教师减减负”，让学校和教师，腾出更多精力办好学、教好书、育好人。感谢您的参与。1、您所任教的学校是？A.幼儿园B.小学C.初中D.高中（中职）E.大学（大专）F.其他教育机构2、您的身份是？A.普通教师B.中层干部C.校长D.教育局长E.其他教育工作者3、您觉得，学校承担的跟教育不直接相关的工作如检查、评比、活动多吗？A.太多了，让校长、教师疲于应对B.一般，学校还可以承担C.很少，一年没有几次D.没有，一件都没有E.不太清楚4、据您了解，过去一年，学校接受过上级部门的哪些检查评估？（可多选）A.教育行政部门的专项检查B.教育督导部门的检查评估C.卫生防疫、计划生育检查D.文明城市评比E.食品安全检查F.安全工作及校园周边环境检查G.对领导干部的检查H.物价或收费检查I.信息化工作及档案检查J.其他相关检查5、据您了解，过去一年，贵校接受过多少次上级部门的检查、评比？...
