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碎片内容
研究课反思表第9周英语学科本周负责人李雪贞取得成绩:1
本节课气氛活跃,师生互动很好,学生很喜欢学习英语,课堂参与度很高
各教学环节衔接自然流畅,围绕主线展开教学,另外,板书设计较好,简洁明了,突出重点
而且利用小短文导入新授内容,提高了学生的阅读量,加深了学生对所学知识的运用
采用以旧引新的方式,滚动复习旧知,并为新知做铺垫;3
在文本中提出新语言后,及时在文本及情境中进行操练,操练的层次性明显,操练的密度大,节奏快
充分运用课本提供的情景进行拓展
并联系前面所学的动词短语进行拓展
不足:学情分析不足,没有充分预料到outsidecold的发音困难,虽然把他们定义为难点,在教学是也重点进行突破,担仍然有学生张不开嘴,发不出正确的音
改进措施:把outside进行分音节练习,并放于游戏中进行练习,让学生在玩耍中学习,寓教于乐,从而突破难点
中小学学习资料教案课件