小学四年级英语考试成绩分析一、基本情况本次考试中我班共有24名同学参加，根据考试情况我班英语及格人数为20人，及格率为83.33%；比上学期下降26.7个百分点，达到80分以上的人数是0，优良率是0；比上学期下降100个百分点；平均分为65.5分，比上学期下降30.2分，辅导站排名最后一名。二、主要失误所在本次考试整体下降严重，其主要失误在于以下几个方面：1、学生对学过的重点句型掌握不透彻，只懂其表、不知其理。2、对于有些题目的要求学生没能读懂不知道应该写什么。（如句型转换中的第二小题，让合成一句话其实就是改为比较级句型，而学生只是将两句话连在了一起）。3、对于完形填空，学生不知道该怎样选择导致很多同学都是0分。三、主、客观原因分析主观原因分析1、教师有骄傲自满情绪，没有认真备考，将学生的能力估计的过高。2、教师没能把握试题脉络，过分强调兴趣的培养而对考试内容放得太松。导致学生考试时不知道怎样答题。3、教师在复习时，对重点句型及语法知识讲得过多，但没有具体的练习致使学生不会做题。客观原因分析本套试题中有超范围现象，试卷偏难。四、今后的改进措施及目标通过本次考试，给我本人敲了一记警钟。也让我对小学英语考试有了一个新的认识。鉴于此，我认为今后的教学应该将提高教学成绩与培养学习兴趣相结合。要理清小学英语的试题脉络，掌握考试内容并与课本结合。在平时教学中加强练习，不仅能让学生掌握一定的英语词汇和常用句子，还要让学生掌握常见的语法知识，并通过练习培养学生解决问题的能力。争取在下次考试中弥补本次考试的不足，力争让本班的英语成绩成为全辅导站第一名。
