斑羚飞渡斑羚飞渡沈石溪沈石溪授课教师：龙美玲授课教师：龙美玲信息台信息台斑羚，也称青羊、山羊。体长1～1.2米,形似家养的山羊,但颌(hé)下无须，，雌雄都有角。四雌雄都有角。四肢细长，肢细长，跑得快，跑得快，善于跳跃善于跳跃。耐干。耐干渴，角可以入药，渴，角可以入药，有清热、解毒等有清热、解毒等作用，所以常被作用，所以常被人捕杀。人捕杀。信息台信息台斑羚，也称青羊、山羊。体长1～1.2米,形似家养的山羊,但颌(hé)下无须，，雌雄都有角。四雌雄都有角。四肢细长，肢细长，跑得快，跑得快，善于跳跃善于跳跃。耐干。耐干渴，角可以入药，渴，角可以入药，有清热、解毒等有清热、解毒等作用，所以常被作用，所以常被人捕杀。人捕杀。走近名家————沈石溪沈石溪被称为“动物小说之王”。被称为“动物小说之王”。原名原名沈一鸣沈一鸣，，祖籍浙江慈溪，祖籍浙江慈溪，19521952年生于上年生于上海。海。19691969年初中毕业赴云南西双版纳傣族村寨插年初中毕业赴云南西双版纳傣族村寨插队落户。队落户。19801980年开始从事儿童文学创作。年开始从事儿童文学创作。所著动物小说将故事性、趣味性和知识性融为一体，充满哲理内涵，风格独特。主要作品有长篇小说《狼王梦》、《盲孩与弃狗》、《一只猎雕的遭遇》，中篇小说《退役军犬黄狐》、《残狼灰满》、《鸟奴》，小说集《第七条猎狗》、《一只猎鹰的遭遇》、《当保姆的蟒蛇》、《圣火》等等。他的作品多次获奖现任中国作协会员，云南作协理事。预习反馈肌腱（）逞能（）恍惚（）甜腻（）娴熟（）略胜一筹（）炫目（）眼花缭乱（）斑斓（）悲怆（）磐石（）对峙（）坠落（）苍穹（）jiànchěnghuǎnghūnìxiánchóuliáoxuànlánchuàngpánzhìzhuìqióng课文主要讲一件什么事？提示：结合以下问题，串成一段话回答。A、斑羚为什么要飞渡？B、斑羚用什么方法飞渡？C、斑羚飞渡的结果怎样？初步感知戛洛山伤心崖思考：两座山崖之间有何特点？远高险陷入绝境大声朗读第9自然段，并做好以下学习任务：a、找出文中描写斑羚飞渡的关键动词；b、画出飞渡的示意图；c、请同学复述（一对）斑羚飞渡的过程。斑羚飞渡66米米伤伤心心崖崖飞渡简图飞渡简图老年斑羚老年斑羚年轻斑羚年轻斑羚提示：勾划主要动词，体会这些动词的准确传神。飞奔起跑跃跳紧跟钩蹿跃出去猛蹬起跳升高落坠落本文写了哪些斑羚？1.老眼昏花的坠崖老斑羚。2.帅气、睿智的镰刀头羊。3.神情恍惚的母斑羚。4.身先士卒的老公斑羚、半大斑羚。5.跳过悬崖的小斑羚当你看一只只年轻的斑羚在老斑羚的帮助下，成功飞渡到对面山崖上的时候，你做何感想？你想对斑羚说点什么呢？提示：任何一只斑羚都可以是你的对象……从这群斑羚身上，我们看到这样的精神——舍己为人的牺牲精神无私奉献、顾全大局的团队精神勇于牺牲视死如归临危不惧关爱后辈……所有的动物都有它们的尊严，如果我们能得到动物的理解和喜爱，那将是我们人类的荣誉。《动物世界》拍摄者——金·沃尔哈特人类充当的是一个不光彩的野生动物的猎杀者的角色，是自然的侵害者和掠夺者反思：在人类与动物相处中，人类充当了一个怎样的角色？我们人类应当怎么做？缴获的藏羚羊皮触目惊心心的画面！试一试思考“人与动物”的关系,拟写一则关于保护动物的标语。敬畏生命敬畏生命善待生命善待生命伤心崖上悲壮飞渡使斑羚赢得了种族生存，这种可歌可泣的悲壮行为作者借助比喻使文章更具撼人心魄的力量，我们根据文意，完成仿写练习，帮老斑羚写悼词：片老斑羚像跳板，助同伴跨越了死亡之崖；老斑羚像火箭，将同伴送入了生的轨迹；老斑羚像（），（）。例句：老斑羚像航船，将同伴渡向生的彼岸。课后练笔课外阅读推荐（1）观看电影《可可西里》（2）阅读《“诺曼底号”遇难记》心灵的震撼--------读《斑羚飞渡》有感人与动物应和谐共处，共建美好家园。
