武进横林：爸爸去哪儿VIP免费

武进区主题课程背景下游戏评比方案小班主题游戏：爸爸去哪儿武进区横林中心幼儿园张晶陈常青游戏活动背景：家像一个宁静的港湾，常常是每个人一生中魂牵梦萦的地方，浓浓的亲情，会使幼儿感到安全，得到温暖。在活动中我们也发现在一个家庭中妈妈爸爸是相辅相成的，为了强化亲情呵护在幼儿成长中的积极影响，让幼儿在活动中学会感恩，学会报答，学会关心，学会爱，让每个幼儿从小成为和谐家庭中的一员，因此我们开展了主题《快乐一家人》，在孩子的生活中“母爱”总是多于“父爱”，其实“父爱”更蕴含着孩子成长道路上所需的坚强、果断的品质，但是什么是爸爸？爸爸是用来做什么的？孩子一致回答“爸爸是挣钱的人”、“供我读书的人”或者“爸爸是挣钱给我买东西吃的”。孩子眼中的父亲形象是如此单一、纯粹。也有孩子回答，“爸爸是工作不怕累的人”，“爸爸是和妈妈结婚，生下我的人”，“爷爷的儿子就是爸爸”，还有位小朋友回答，“有胡子的是爸爸”。由此我们在主题中延伸了游戏《爸爸去哪儿》。通过共同完成综合游戏，既给爸爸一个改变形象，促进父子（女）感情的机会，又巧妙的将主题集体教学中数学（一一对应、数量、颜色、形状）、语言（沟通时的礼貌用语），科学（蔬菜、加热）、体育（钻、爬），手工（捏、夹、团）等内容，以游戏的形式贯穿其中，并在游戏前引导幼儿学会交往、合作、分享等。让爸爸通过一起参与这个游戏后能对孩子今后成长的旅途中，知道自己在孩子心目中的地位。在活动过程中有制作蛋卷的环节，因为全班小朋友一起制作的话鸡蛋杯太多电量过大，电线承受不了，因此我们分两批邀请爸爸们来园参加亲子活动。游戏活动目标：1.亲子快速共同进入游戏情景，幼儿大胆尝试走过50厘米高的障碍物，以提高身体的协调能力。2.在爸爸的帮助下，学习实地看图标寻找相应的人物，并能有礼貌地寻求帮助，与他人交流。3.根据任务卡的内容，利用已有经验，亲子共同完成游戏城的游戏任务。4.尝试搅拌鸡蛋，并当好爸爸的小助手，并能和他人分享食物，亲子共同感受活动的温馨和成就感。游戏活动实录：游戏环节游戏目标游戏准备游戏过程游戏时间1.亲子同乐，热身运动幼儿父亲音乐《波尔卡舞》孩子和爸爸听音乐和老师一起做运动。（跑、跳、拍手、拍肩等）指导语：宝贝们听着音乐和爸爸来做运动吧！指导语：今天，我们要和爸爸一起去完成一件神秘的事情！2分钟能迅速集中注意力，并对活动产生兴趣，充分活动身体各部分的肌肉和关节。尽快进入游戏情景。武进区主题课程背景下游戏评比方案2.过关斩将，取提示卡能钻过40厘米的山洞，走过50厘米高的障碍物，并完成两手两膝着地向前爬行的动作技能，提高身体的协调能力。父亲配合幼儿过障碍，取得胜利。3个圆圈、2张地毯、30张椅子、12张提示卡自由组合分成三队，爸爸先在圈内迅速旋转6圈，然后在红线外搭好山洞，幼儿钻过山洞走过独木桥，最后取得提示卡。（教师示范）指导语：请爸爸和孩子自由组合分成三队在圆圈后站好，先爸爸在圈内自转6圈后在红线外搭山洞，幼儿爬过爸爸搭的山洞走过独木桥，和爸爸一起摘一个苹果。5分钟3.按图寻骥，找任务卡理解提示卡中图标的意思，能用简单的语言交流找到任务卡。父亲会用简单的语句表述图中的意思。火车背景图、12张任务卡、幼儿照片1表示楼层，图案表示班牌，照片表示你的任务卡在他的手中。15分钟后在游戏城门口集中。指导语：小朋友你们的苹果（提示卡）上有什么？小结：找任务卡的时候，看清楚你要到第几层，哪个教室，找到照片上的小朋友、老师或阿姨，你就能找到你的任务卡了。指导语：爸爸们找任务卡的时间为15分钟，找到后在游戏城门口集中。15分钟4.完成任务，赢取食材能用已学会的简短语句两两交谈，知道在同伴有困难时，主动关心帮助同伴。父亲引导幼儿有礼貌的询问，自己乐意参与活动。游戏城材料：夹子、彩纸条、胶棒、泥工、皱纹纸、超市物品、烧烤材料若干根据任务卡找到相应的店进去工作，遇到困难询问哥哥姐姐或同伴，完成工作后盖章去食材在音乐厅集中。指导语：完成任务的小朋友，请把你的照片贴在火车箱上，看看你是第几个完成的，你的前面是谁？指导语：请爸爸和宝...